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当前书法艺术面临的危机和机遇
1
作者
陈信才
《书法赏评》
2007年第1期20-23,共4页
书法是汉字的书写艺术,汉字在漫长的演变发展过程中,一方面起着思想交流的文化传承等重要的社会作用;另一方面它本身有形成了独特的造型艺术,它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。
关键词
书法艺术
危机
文化传承
书写艺术
演变发展
社会作用
思想交流
造型艺术
原文传递
浅谈书法教学和其他学科的趣味融合
2
作者
陈信才
《青少年书法(少年版)》
2007年第7期4-6,共3页
一、书法的育人作用 书法是汉字的书写艺术.汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术.它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝...
一、书法的育人作用 书法是汉字的书写艺术.汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术.它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩.……
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关键词
书法教学
王羲之
书法作品
写字习惯
《爱国主义教育实施纲要》
颜真卿
其他学科
原文传递
谈书法教学和其它学科的趣味融合
3
作者
陈信才
《中国钢笔书法》
2009年第8期22-24,共3页
文章从我在书法教学与其它学科趣味融合的教学实际出发,从学生兴趣入手,根据教育的继承性、发展性和兼容性,为提高教学质量进行趣味融合。为教学提供了良好的学习环境、使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学...
文章从我在书法教学与其它学科趣味融合的教学实际出发,从学生兴趣入手,根据教育的继承性、发展性和兼容性,为提高教学质量进行趣味融合。为教学提供了良好的学习环境、使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力。
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关键词
书法教学融合兴趣语文德育美育数学音乐
原文传递
题名
当前书法艺术面临的危机和机遇
1
作者
陈信才
出处
《书法赏评》
2007年第1期20-23,共4页
文摘
书法是汉字的书写艺术,汉字在漫长的演变发展过程中,一方面起着思想交流的文化传承等重要的社会作用;另一方面它本身有形成了独特的造型艺术,它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。
关键词
书法艺术
危机
文化传承
书写艺术
演变发展
社会作用
思想交流
造型艺术
分类号
J292.1 [艺术—美术]
原文传递
题名
浅谈书法教学和其他学科的趣味融合
2
作者
陈信才
出处
《青少年书法(少年版)》
2007年第7期4-6,共3页
文摘
一、书法的育人作用 书法是汉字的书写艺术.汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术.它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩.……
关键词
书法教学
王羲之
书法作品
写字习惯
《爱国主义教育实施纲要》
颜真卿
其他学科
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
谈书法教学和其它学科的趣味融合
3
作者
陈信才
出处
《中国钢笔书法》
2009年第8期22-24,共3页
文摘
文章从我在书法教学与其它学科趣味融合的教学实际出发,从学生兴趣入手,根据教育的继承性、发展性和兼容性,为提高教学质量进行趣味融合。为教学提供了良好的学习环境、使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力。
关键词
书法教学融合兴趣语文德育美育数学音乐
分类号
J292.1 [艺术—美术]
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
当前书法艺术面临的危机和机遇
陈信才
《书法赏评》
2007
0
原文传递
2
浅谈书法教学和其他学科的趣味融合
陈信才
《青少年书法(少年版)》
2007
0
原文传递
3
谈书法教学和其它学科的趣味融合
陈信才
《中国钢笔书法》
2009
0
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