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注重引入增强实效
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作者 徐正斌 陈健吉 《黑龙江珠算》 1995年第5期30-30,共1页
教师上课就要根据课的内容,运用多种形式,使本节课引入新颖有趣,创造良好的意境,激发学生的情绪,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,上好珠算课。 (1)提问式 根据上次课的内容,就一、二个问题,向学生提出问题,并作成绩记录。这样时间虽... 教师上课就要根据课的内容,运用多种形式,使本节课引入新颖有趣,创造良好的意境,激发学生的情绪,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,上好珠算课。 (1)提问式 根据上次课的内容,就一、二个问题,向学生提出问题,并作成绩记录。这样时间虽短,但使学生集中注意力,用心学习。 展开更多
关键词 珠算教学 教学方法 教学质量 形象思维能力
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Windows2000底层的系统修复工具──“故障恢复控制台”
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作者 陈健吉 《计算机时代》 2000年第8期19-20,共2页
关键词 WINDOWS2000 系统修复工具 “故障恢复控制台”
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