如何提高小学生的朗读能力

在《语文课程标准(实验稿)》的阶段目标中,各学段的阅读目标都对朗读作出了明确的规定:"用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。"通过朗读训练,学生可从篇章中领会文章的主旨、思想、意蕴,既受到了熏陶感染,又锻炼了用语言描摹事物、表情达意的能力。

小学生学会感恩的培养与实践

随着新课程改革的不断深化,要求教育工作者在培养学生智力发育的同时,更要注重德育教育,培养学生知、情、意、行的有机统一,其目的就是为了促进学生的全面发展和形成良好的道德素养。而对于道德素养当中的感恩来说,是我国优秀的传统美德,懂得感恩是每一名学生必须具备的良好品质。就现阶段来说,部分学生缺乏感恩意识,这已经成为社会性问题,因此,要开展有关感恩的教育教学工作,从家庭、学校、社会等多方面着手,引导学生学会感恩。基于这一情况下,本文就小学生学会感恩的培养与实践展开分析和论述,希望以此可以给广大相关工作者以建议和启发。

虚假医药保健品广告泛滥成因及其综合治理分析

由于不良商家唯利是图,法制和管理制度不健全,监管部门执法不严,消费者缺乏医药保健常识,导致虚假医药保健品广告泛滥,严重侵害消费者的人身健康和财产安全.为此,需完善对虚假医药保健品广告严打的相关法律规定,健全监督举报机制和执法监管问责制,强化对医药保健品广告发布的监督审查,加大对不法分子严惩重罚力度,以减少虚假医药保健品广告的产生.