智慧医院管理政策背景下存在的问题及对策的质性研究

目的 分析我国智慧医院建设过程中医院管理存在的主要问题,并提出相应对策建议。方法 系统检索医院智慧管理文献,基于扎根理论并借助NVivo软件对纳入文献进行编码和分析。结果 共纳入102篇研究文献。通过三级编码得到22个初始范畴、9个主范畴和4个核心范畴,即智慧医院管理问题四个主要归因是环境、建设、资源和运营,其中,外部环境与认知思维影响医院资源整合、内部建设与运营效果,人财物资源配置效率与医院信息化建设水平及制度建设之间相互作用,同时又对医院各项业务管理及运维保障产生影响。结论 应在政策引导下,塑造智慧化管理理念,完善医院顶层设计,进一步优化数字化体系,探索复合型人才队伍构建策略,实现资源智慧化管理,基于医院数字化转型提升医院整体运营管理的智慧度。

基于上海市三甲医院的医院智慧管理评价指标分析

目的深入分析国家医院智慧管理评估标准体系,为推动医院智慧管理建设以及科学评价提供参考依据。方法选取上海市43家三甲医院,对60名医院管理者开展问卷调查。结果运营管理、财务资产管理、基础安全具有较高的相关性和需求性,药品耗材管理相关性较高但需求性较低,医疗护理管理具有较低的相关性和需求性。质量效率、医患满意度、辅助决策能力以及成本控制是衡量智慧管理效果的重要维度。结论公立医院智慧管理评估要以运营管理和资源配置为核心,基于实际需求和发展问题,动态化调整标准体系,实施差异化评估,以提升医患满意度,实现提质增效。

老年慢性病患者数字健康技术焦虑现状及影响因素研究

目的/意义缓解老年慢性病患者数字健康技术焦虑。方法/过程采用便利抽样法,调查上海市三级、二级和社区医院的1 222例老年慢性病患者,调查内容涉及人口统计学信息、数字健康技术焦虑程度以及个体在数字健康技术方面的使用条件。采用logistic回归分析方法,研究老年慢性病患者使用数字健康技术产生焦虑的影响因素。结果/结论老年慢性病患者整体上对数字健康技术的焦虑程度处于中低水平。受教育程度、人均月收入、数字健康技术的使用经历、学习能力等是影响老年慢性病患者对数字健康技术焦虑的独立因素。应落实适老化设计、给予帮助与支持、改善设施便利性、开展精准培训,从而提高老年慢性病患者对数字健康技术的接受度和使用率。

我国高校法语在线教学教师培训之启示——评《开发在线语言教学:基于研究的教学法和反思实践》

《开发在线语言教学:基于研究的教学法和反思实践》一书由英国在线语言教学专家撰写,系统地介绍了在线语言教学的基本理论,指出了在线语言教学中教师和学生两方面需求,并对于在线培训实践项目的实施做出了评价。本文对该书的主要内容做了简单介绍,对在线语言教学主要相关理论与实践做了相应评述,旨在对我国高校法语在线教学教师培训有所启示。