小学语文教学应注重学生阅读能力的培养研究

语文教学作为小学阶段的基础教学科目之一,其中的很多教学内容对于学生们来说都有着十分重要的教学作用,通过小学语文教学的有效开展,能够充分提高学生们的阅读学习质量,让学生们获得阅读能力的有效提升,通过阅读教学的有效开展,能够让学生们发现自身的阅读兴趣所在,拓展学生们的知识面,在小学语文教学开展阶段,阅读教学对于学生们来说有着十分重要的教学作用,而语文教学在小学整体教学体系当中也有着十分关键性的地位。所以教师一定要给予小学语文阅读教学更加充分的关注,指导学生们进行更加高效的学习。本文就针对小学语文教学开展探讨,希望能够给学生们的阅读能力带来更加充分的提升。

试析当前中医“治未病”的临床瓶颈及其解决方案

从生命科学与信息科学相交叉的视角出发,阐述当前中医"治未病"的临床瓶颈及其解决方案。认为通过对比区分中医"治未病"与"治已病"的功能效用,引入基于流行病学的现代健康管理疾病风险评估过程,有利于寻求进一步强化扩展中医"治未病"的临床应用途径;通过疾病风险评估与中医体质辨识系统相结合的中医"治未病"体病相关的纵横结合创新模式,可以深入揭示其中的前瞻性的临床本质,而这正是当前提升临床疗效的关键所在之一。作为解决上述瓶颈的交叉学科解决方案,大数据机器学习经络电生理疾病风险评估系统与中医体质辨识系统相结合所构建实施的大数据云计算平台,将进一步为实现"互联网+"的中医"治未病"系统奠定基础。