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题名浅议“二元一次不定方程有整数解的条件”的教学
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作者
陈先竹
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机构
濮阳市第二师范学校
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出处
《濮阳职业技术学院学报》
1998年第1期40-41,共2页
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文摘
求二元一次不定方程的解一般是求它的整数解.所以判断一个二元一次不定方程有无整数解是不定方程这章的一个重点.但教材中没有详细揭示不定方程有整数解的条件的发现过程,学生对此感到突然,难以理解,因而它又是本章的一个难点.为了突出重点,突破难点,笔者对本节的教学做了如下尝试,实践表明效果不错.本文简要介绍了该内容的教学过程与同仁磋商.
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关键词
二元一次不定方程
无整数解
最大公约数
正整数解
原方程
发现过程
教学过程
师范学校
能整除
突破难点
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名学习奇偶函数应注意的几个问题
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作者
陈先竹
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机构
濮阳市第二师范学校
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出处
《濮阳教育学院学报》
1999年第2期64-65,共2页
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关键词
中等师范院校
数学教学
奇函数
偶函数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
O174
[理学—基础数学]
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题名与积分和有关不等式的证明
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作者
董振海
陈先竹
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机构
濮阳第二师范学校
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出处
《濮阳教育学院学报》
2001年第4期36-37,共2页
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关键词
积分
和式不等式
曲边梯形
矩形
面积和
极限
定积分
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分类号
O172.3
[理学—基础数学]
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题名一道题的错解分析与一类题的解法规律
被引量：3
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作者
董振海
陈先竹
曹军
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机构
河南濮阳市第二师范学校
江苏省海门师范学校
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出处
《数学通报》
北大核心
2002年第4期28-29,31,共3页
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关键词
数学教学
函数
定义域
值域
解题方法
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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