新课改下小学语文教学模式的思考

随着社会的发展,教育问题越来越受到人们的重视,特别是小学语文教学对小学生的成长具有非常重要的影响。因此,实现良好的教学是目前小学语文教学工作的重要任务。新课改的推行,对小学语文教学模式进行了一定的改进,也对小学语文教学提出了新的要求。针对目前小学语文教学中存在的问题,对小学语文教学模式进行了一定的探讨和分析。

小学作文教学中表达能力培养的策略研究

根据新课程改革的要求,基础教育领域应重视素质教育的实施。其中,表达能力的培养在素质教育的实施中是不可缺少的重要内容。本文将从小学生身心特征,教材安排与具体教学流程等方面,论述小学教师如何通过作文教学帮助小学生建立起对对话、习作,创作的兴趣,并具体说明在作文教学的具体流程中如何保证学生们的学习动机,以提升学生的表达能力。

撤点并校背景下乡村教育问题与策略研究——以广西三江县为例

乡村教育是我国教育实现教育公平目标重要内容。为实现乡村教育资源优化,提高质量,撤点并校成为主要手段。但以广西三江县的乡村教育为例,发现目前仍存在校际差距、师资力量不足、民族文化传承受阻碍等问题。原因在于中心校与当地村小、教学点存在过渡衔接困难,存在差距;教师队伍水平有限,难以弥补校际差距。应重视中心校对村小、教学点的引领作用,发挥协同合作作用,并利用当地民族文化资源实现学校的特色化发展。

GIS在测绘工程中的运用

在电子测绘工具中,GIS极为突出,拥有更加强大的功能,除了基本测绘功能,还可以实现空间查询、分析评价等功能,为实际工作带来了极大的便利,不仅仅缓解了测绘人员的工作压力,并且可以进一步提高测绘工作效果。本文主要简单介绍GIS在测绘工程中的实际运用,希望可以对于GIS的推广运用有一定的参考意义。