新升格高职院校的发展困境及应对策略

新升格高职院校,特别是经济欠发达地区的新升格院校,由于各种原因,面临着一系列发展困境。只有紧密结合高职院校的自身特征,在服务地方、提升内涵、扩大合作、开源节流等方面有所建树,才能开拓自身生存空间,提升竞争实力。

离子交换树脂法测定氯化铅溶度积实验条件的控制

本文从离子交换树脂的基本性质和交换反应的基本理论出发,并通过实验检验,提出了用离子交换树脂法测定氯化铅溶度积的条件控制和实验数据的处理方法。

政府主导是实施素质教育的保障

素质教育是提高全民族素质的教育。新修订的《义务教育法》明确规定:“义务教育……是国家必须予以保障的公益性事业。”“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量……为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”这宣告了全面推进素质教育理应由政府来主导。政府主导是实施素质教育的保障。从广安人口大市、农业大市的现实基础出发,广安市、县政府把实施素质教育的重心放在“办好每一所学校、关注每一个孩子的健康成长”上来,通过推进教育均衡发展、加强教师队伍建设、提供良好社会环境来保障素质教育的进一步落实。政府主导应以素质教育为导向,改革评价和招生制度。德阳市在评价制度和招生办法的改革中突出以素质教育为导向,又以评价制度和招生办法的改革促进素质教育的实施,让广大学生、家长和社会各界终于看到“素质教育动真格了”,经验新鲜,富有启迪。政府主导应重在打造实施素质教育的良好环境。郫县作为国家级课改实验区,在推进素质教育的进程中领先一步,他们的经验表明,政府将素质教育放在优先发展的战略地位,在优化结构、经费保障、评价激励等关键问题上真正“主导”起来、硬起来,为素质教育的实施打造出良好的环境,教育就会焕发出前所未有的内动力和创造力。教育振兴是中国振兴的重要标志。我们的国家能否持续繁荣下去,可持续发展的基础和动力在哪里,关键在人才,根本在教育。因此,全社会都应该明确树立这样的意识:素质教育,政府主导。

推进均衡优质发展 构建和谐基础教育

广安是中国改革开放总设计师邓小平的故乡，位于四川东部，1993年7月设地区，1998年7月撤地设市。全市现有各级各类学校2469所（含民办校点766所），其中职业技术学院、电大各1所，中等职业学校、成人中专37所，基础教育阶段学校（含村小教学点）2430所，全市在校学生82．6万人。近年来，广安坚持把基础教育作为教育系统的重中之重，着力推进均衡优质发展，取得了较好成效。

保温杯扩散吸收法测定土壤水解氮

本法利用带螺旋盖的小玻璃瓶做水解器,用保温杯做恒温器,是一种改进了的扩散吸收法测定土壤水解氮的新方法,采用本法,器材易得,操作简便,很有推广价值。

电离能、电子亲合能与原子轨道能的关系

以碳原子和钾原子为例,进一步讨论了多电子体系中电离能、电子亲合能与原子轨道能的关系,避免了以氢原子或类氢离子为例的局限性,从而在教学上起到了举一反三的效果。

无机化学应加强元素化学的教学

本文根据目前无机化学的教学中存在重理论、轻元素的现象,论述了元素化学在无机化学中的重要地位,提出了加强元素化学教学的一些措施。

西石门铁矿2#副井延深反掘方案及实践

简要介绍了在西石门铁矿竖井延深工程中即安全可靠 ,又少影响生产的一种反掘施工方案 ,供类似矿山竖井延深工程施工时借鉴。

火焰原子吸收法测定中药百里香中的微量元素

利用火焰原子光度法对不同季节百里香样品中的钾、钠、钙、镁、锰、铁、锌、铜等元素的含量做了测定;根据测定结果,建立了方法参数和百里香的TE特征图谱。方法灵敏、准确、选择性好。

霍夫曼水电解器的微型化改进

用医用注射针管作电解室,注射针头作电极,对霍夫曼水电解器进行代换改装,若选用10％的NaOH溶液作电解液,在电源电压12V的条件下4min内可电解出H_24.4ml,Q_22.2ml,两气体体积比符合理论值,验证气体时的现象比较明显,演示效果令人满意。