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中医康复技术(中医美容方向)专业教产共研人才培养模式实证研究
1
作者
陈丽嫦
陈全财
陈敏怡
《卫生职业教育》
2024年第6期25-28,共4页
教产共研是中职教育适应产业转型升级培养技能人才的重要路径,它是中职学校人才培养模式的新形态。提出中医康复技术(中医美容方向)专业教产共研人才培养模式的必要性,阐述人才培养模式实施的路径,从而提升中医康复技术(中医美容方向)...
教产共研是中职教育适应产业转型升级培养技能人才的重要路径,它是中职学校人才培养模式的新形态。提出中医康复技术(中医美容方向)专业教产共研人才培养模式的必要性,阐述人才培养模式实施的路径,从而提升中医康复技术(中医美容方向)专业技术技能人才培养质量。
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关键词
中医美容
教产共研
人才培养模式
实施路径
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职称材料
题名
中医康复技术(中医美容方向)专业教产共研人才培养模式实证研究
1
作者
陈丽嫦
陈全财
陈敏怡
机构
广宁县中等职业技术学校
出处
《卫生职业教育》
2024年第6期25-28,共4页
基金
2022年度广东省中等职业学校医药卫生专业指导委员会教育教学研究项目“中医康复技术(中医美容方向)专业教产共研人才培养模式实践研究”(ZZJZWKT202204)。
文摘
教产共研是中职教育适应产业转型升级培养技能人才的重要路径,它是中职学校人才培养模式的新形态。提出中医康复技术(中医美容方向)专业教产共研人才培养模式的必要性,阐述人才培养模式实施的路径,从而提升中医康复技术(中医美容方向)专业技术技能人才培养质量。
关键词
中医美容
教产共研
人才培养模式
实施路径
Keywords
Traditional Chinese Medicine cosmetology
Teaching-Industry-Co-research
Personnel training model
Implementation Path
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中医康复技术(中医美容方向)专业教产共研人才培养模式实证研究
陈丽嫦
陈全财
陈敏怡
《卫生职业教育》
2024
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