“以学定教,学为中心”

对小学生开展科学教育十分必要,教师在思考教学方案时应以学定教,将小学生的学习需求考虑在内,使课程节奏适应学生,根据学生学情确定教学起点、方法和策略,充分发挥教学艺术。以学生为主体,从小培养学生的学习内驱力,明确其主体地位,激发学生学习潜能。本文将围绕“以学定教,学为中心”在小学科学中的应用展开探究,以供交流。

霍尔元件不等位电势误差补偿方法探讨

前言霍尔元件的用途,随着技术的发展应用越来越广泛,在测量交流电流和直流电流、磁感应强度B、微型开关、霍尔磁头、压力、转速、位移和位置等方面都有着广泛的应用。但是它存在两项主要误差:一是不等位电势,另一是温度误差。减小温度误差常采用恒流源温度补偿法或采用电压源的温度补偿法,其补偿效果相当良好,

火灾报警仪

重点介绍了用于建筑物的双通道火灾报警仪,对其原理和输入接口电路作了分析,给出了火灾报警总流程图。该仪表由微机系统和逻辑电路组成,增加了可靠性,提高了检查速度,每次检查时间为0.1ms。

防爆型温度变送器

一、概述在各种不同的易燃气体中使用的变送器都应具有防爆能力,以防气体燃烧爆炸。不同易燃气体的最小引爆能量是不同的,我国规定在30伏电压的情况下,按最小引爆电流大小分为三级,见表1。但实际上,在某些场合下,要求的最小引爆电流比我国现在规定的标准要小得多。

单片机火灾报警控制仪

本文简要地介绍防火重要性及最近10多年我国火灾概况。文章重点介绍用于建筑物的由单片机及逻辑电路所组成的双通道火灾报警仪,使火灾报警仪可靠性增加。文中对整机原理及输入接口电路特点作了相应的分析,同时给出了整机总程序流程图,可供有关技术人员参考。

新型温度变送器

文章介绍一种具有本质安全防爆型的新型温度变送器,它的特点是使用低压直流电源,功耗低。

小型火灾报警控制器

本文简要介绍火灾控制器一般特点,着重介绍用于建筑物的由单片微机系统和逻辑电路所组成的双通道小型火灾自动报警控制器可靠性增加的措施,以及使巡检和故障检查速度大大提高的原因。

平均周期——数字转换器及接口技术

本文介绍数据刷新周期短、精度高的平均周期—数字转换器的组成及特点。比较详细分析其中关键电路—控制逻辑电路的作用原理。并例举一种实用的16位F/D转换器电路及接口技术,其频率测量范围为4.5～5.5KHz,最大转换时问不大于11毫秒,实际精度优于十万分之一。

微机技术在热电偶冷端补偿中的应用

冷端温度处理概况由两种确定的不同的均匀热电极材料所构成的热电偶,它所产生的热电势可用公式(1)表示。 E(t,t_0)=f(t)-f(t_0)…(1) 其中t为工作端被测温度,t_0为冷端(又称自山端)的温度,若两者温度相等,输出电势E(t,t_0)为零。两者温度不相等时,其输出电势是两个温度的函数的差。

通用标准总线接口板设计及其应用

1.前言随着科学技术的迅速发展,仪器自动测试系统在生产和科学实验中得到了广泛的应用.在测试过程中,测试仪器之间、计算机和测试仪器之间不断地进行各种信息的交换和传递,而这些信息的交换和传递都必须通过接口系统。

EEPROM在智能仪表中的应用

前言程序存储器和数据存储器是智能仪表不可缺少的重要组成部件。有了它微机才能有记忆功能,才能把程序、常数和表格等存入计算机,否则便无法工作。在仪表中,一般用它来存放监控程序、工作程序、自检程序和数据表格等。其中绝大部分的数据表格需要保存下来。过去在没有断电保存数据存储器情况下,通常采用将程序和数据表格存放在EPROM中,仪表就按照程序进行工作并调用表格中的数据。如要修改,需要将芯片取下,采用紫外线擦除后进行重新写入。这样给调试工作带来麻烦。

智能仪表程序存贮器校验自诊断

前言程序存贮器是智能仪表中重要组成部分,它又分为掩模、可编程序和可擦写等几种。有了它微机才能有记忆功能,才能把程序、常数和表格等存入计算机,否則便无法工作。在仪表中,一般用它来存放监控程序、工作程序、自检程序和数据表格等。若程序存贮器只要有个别单元的一位出错,就有可能使仪表不能正常工作,甚至无法工作。因此校验存贮器内容是否正确是一项重要工作。实际上在各种ROM写入器中,就有ROM自验的方法,它附加另外的存贮器,将所检测的存贮器与附加的存贮器中各个单元逐一进行比较,若代码不同,则显示出错的单元。由此可见,这种方法对任何一个单元的任何一位只要出错。

单片机火灾报警控制器

概述火是人类赖以生存的极其重要条件,人类在发展的过程中,千方百计的利用火为人类社会服务,但如果失去对它的预防和控制,而产生火灾则将会给人类造成巨大损失,它比一般灾害所造成的损失更加惨重,它是毁灭性的损失,剩下的只是灰烬。若毁掉的是历史文化珍宝,其损失是无法补偿的。但在实际工作中,各级领导比较普遍存在着重生产轻防火的工作。自1987年大兴安岭发生特大森林火灾之后,从惨重的损失得到了深刻的教训,中央采取了有效措施。

智能化仪器中频率—数字转换器及接口技术

前言近十年来,随着世界性的新技术革命的兴起和产业结构的变革,传感器及仪器有了较快的发展。传感器向着数字化、集成化、小型化、复合化和智能化发展。仪器仪表则向以微处理机为基础的智能化发展。有的专家认为现场仪表发展趋势是传输介质光纤化、传感器智能化和系统结构总线化为轴的三维发展模式。因此研究微机接受传感器或检测仪表信号便是其中的一个重要课题,由于微机是接受数字量的信息,所以将传感器的模拟量和频率量转换成数字量的器件。

风机基础地基附加应力计算的统一化数值公式

风机基础在极端荷载工况和多遇地震工况下,基底部分脱开应力重分布,此时,圆形基础地基附加应力系数和平均附加应力系数没有解析解,无法依据建筑地基基础规范的附加应力系数表格查表计算。为计算风电圆形基础、矩形基础基底轴线下任意点各分布荷载下的附加应力系数和平均附加应力系数,首次推导矩形基础和圆形基础线性地基应力分布下统一的附加应力数值积分公式,探讨数值计算的高效方法,采用解析法与数值法结合的手段,通过先沿Y向条带积分得到解析式,将附加应力求解转变为沿X向定积分的数值求解,相对于求解变积分限二重积分而言,计算过程更加便捷、高效。

深化实验改革 提高教学效果

化学是一门以实验为基础的自然学科.化学实验是化学教学的一个重要组成部分,它既是化学教学的重要基础,又是化学教学的重要内容、方法和手段.它对激发学生的兴趣和求知欲,训练学生的科学方法,创设学生有效掌握知识的学习环境,

主题阅读教学中开展“读写联动”的策略

阅读是语文教学中倍受关注的话题,“读写联动”则是提高学生习作素养的根本途径。在主题阅读教学中,教师要重视“读写联动”的优势,引领学生以教材为起点,延伸到多个阅读文本,形成一种开放、立体的教学模式。可以采取“拓展阅读,挖掘写作之源;积累素材,拓宽写作之路;动笔实践,体验写作之乐;读写结合,提高写作之力;多元评价,激活写作之趣”等策略,指导学生通过读与写的有效合作、实践与评价的有机体验,提高学生习作素养,实现语文教学目标。

找准阅读教学“着眼点”,构建魅力语文课堂

在小学阶段的学习中,阅读教学是语文学习的重点,也是难点。很多小学生不喜欢阅读,这就要求语文教师精心设计教学活动,找准阅读教学的"着眼点",让学生在阅读的过程中享受解读文本的乐趣并从中得到成就感,从而使学生逐渐爱上阅读,享受魅力语文课堂。