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加强科学管理 激发内部活力 提高教育质量
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作者 陈兴扬 谭庆余 《广西教育》 1998年第5期14-15,共2页
加强科学管理激发内部活力提高教育质量□桂平市一中陈兴扬谭庆余“深化改革,启动活力,提高效益”,这是带普遍意义的研究课题。纵观我国基础教育领域,由于种种的制约,形成了一大批办学力量薄弱、教育教学质量低下的学校,这对落实... 加强科学管理激发内部活力提高教育质量□桂平市一中陈兴扬谭庆余“深化改革,启动活力,提高效益”,这是带普遍意义的研究课题。纵观我国基础教育领域,由于种种的制约,形成了一大批办学力量薄弱、教育教学质量低下的学校,这对落实党的战略方针,提高国民的整体素质,... 展开更多
关键词 科学管理 提高教育 学校内 教育科研 教学效果 育人环境 学校教育 教职工 领导和教师 教育方针
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选准突破口,实施素质教育
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作者 陈兴扬 《基础教育研究》 1994年第5期18-20,共3页
选准突破口,实施素质教育广西桂平一中校长陈兴扬今年4月间,广西教育学会、广西教科所曾联合举办广西实施素质教育讲习班。上海建平中学校长冯恩洪、北京第二实验小学校长。尚志在讲习班作了学术报告;广西的桂平一中校长陈兴杨、南... 选准突破口,实施素质教育广西桂平一中校长陈兴扬今年4月间,广西教育学会、广西教科所曾联合举办广西实施素质教育讲习班。上海建平中学校长冯恩洪、北京第二实验小学校长。尚志在讲习班作了学术报告;广西的桂平一中校长陈兴杨、南宁市南湖小学校长韩霞也在讲习班上介... 展开更多
关键词 突破口 实施素质教育 职业技术教育 德育工作 课外活动 体育传统项目 电化教学 闭路电视教学系统 电教实验 学校
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