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中学生数学应用意识的培养
1
作者 陈兵儒 《数学学习与研究》 2011年第12期108-108,共1页
长期以来,受传统教育思想的影响,数学教学存在严重缺陷.课堂上不讲知识的实际来源和应用方法＂掐头去尾烧中段＂,把能力培养局限于解答考题,造成学生动手能力差,应用意识弱的现状.随着科技的发展、技术的进步,数学的应用日益广泛,
关键词 数学应用意识 能力培养 中学生 传统教育思想 教学存在 动手能力 课堂 考题
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