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运用多媒体辅助教学,优化数学教学方法
1
作者
陈其泽
《爱人》
2023年第8期91-93,共3页
现如今我国已进入信息化时代,多媒体教学应用非常广泛,并且得到了教师和学生的广泛认可,在小学数学教学过程中,多媒体技术对于教学策略的优化与创新启动了非常重要的作用,所以在实际教学过程中教师就可以利用多媒体技术适当地给予传统...
现如今我国已进入信息化时代,多媒体教学应用非常广泛,并且得到了教师和学生的广泛认可,在小学数学教学过程中,多媒体技术对于教学策略的优化与创新启动了非常重要的作用,所以在实际教学过程中教师就可以利用多媒体技术适当地给予传统教学措施一定的趣味性,从而实现教学策略的创新,并帮助教师完成教学目标。数学学科的逻辑思维性较强,而小学阶段的学生逻辑思维尚未得到培养,所以对于部分知识学生难以理解,但是教师就可以借助多媒体技术辅助教学,在增添课堂趣味性的同时也使学生学习到相关知识,从而提升自身的学习效果。
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关键词
小学数学
多媒体教学
教学现状
重要意义
解决措施
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职称材料
基于多维融合的电力通信网节点风险评估
被引量:
10
2
作者
佘金涛
姚文杰
+4 位作者
王川丰
陈其泽
卓秀者
李杰
樊冰
《电子设计工程》
2021年第1期30-35,40,共7页
随着电网规模的扩张,网络结构复杂度提升,电力业务多样化,网络业务负载激增,电网安全运行对电力通信网在抗毁性、可靠性等方面提出了更高要求。准确评估电力通信网中的高风险节点,提前对高风险节点采取保护措施,可以防止高风险节点受到...
随着电网规模的扩张,网络结构复杂度提升,电力业务多样化,网络业务负载激增,电网安全运行对电力通信网在抗毁性、可靠性等方面提出了更高要求。准确评估电力通信网中的高风险节点,提前对高风险节点采取保护措施,可以防止高风险节点受到攻击后网络的拓扑结构或电力业务传输受到较大影响。从网络结构以及电力业务两个维度分析电力通信网中节点的风险性,构建指标量化节点失效造成的影响,使用信息融合算子融合两个维度下得到的量化值,完成电力通信网节点风险评估。仿真结果表明,该评估方法能够准确量化电力通信网节点的风险性。
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关键词
电力通信网
风险评估
电力业务
信息融合算子
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职称材料
基于风险感知的电力通信网跨层路由优化算法
被引量:
6
3
作者
王川丰
施加轮
+3 位作者
姚文杰
陈其泽
卓秀者
李杰
《电子设计工程》
2020年第20期142-148,共7页
针对电网对电力通信网高可靠性和高可用性的要求,提出了一种考虑物理拓扑层、传输层和业务层风险的电力通信网路由优化算法。根据电力通信网业务特征,引入业务压力熵和流量压力熵的概念,并基于此提出跨层的多目标路由优化模型,为消除业...
针对电网对电力通信网高可靠性和高可用性的要求,提出了一种考虑物理拓扑层、传输层和业务层风险的电力通信网路由优化算法。根据电力通信网业务特征,引入业务压力熵和流量压力熵的概念,并基于此提出跨层的多目标路由优化模型,为消除业务路由顺序对优化结果的影响,在NSGAII算法中提出了一种可以保证业务同时路由的编码方式,最后依据一定条件在Pareto前沿中选取非支配解作为最后的路由优化结果。在LATAX网络上验证算法的有效性,仿真结果表明,与只考虑单一业务层面风险均衡的路由算法相比,所提算法在保证业务层风险均衡性的情况下,实现了对另外两个层面风险的有效控制。
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关键词
电力通信网
风险感知
业务压力熵
流量压力熵
路由优化
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职称材料
家庭门窗红外线防盗报警器的设计
被引量:
2
4
作者
陈其泽
《高中生学习(试题研究)》
2017年第1期128-128,共1页
家庭门窗红外线防盗报警器是一种新型的防盗设施,用电子技术自动探测发生仅在布防监测区域内的对侵入行为的提示和防范,一旦探测器探测到侵入行为就产生报警信号,提示家人预防盗窃等意外事件发生或警示小偷停止偷盗行为。红外线防盗报...
家庭门窗红外线防盗报警器是一种新型的防盗设施,用电子技术自动探测发生仅在布防监测区域内的对侵入行为的提示和防范,一旦探测器探测到侵入行为就产生报警信号,提示家人预防盗窃等意外事件发生或警示小偷停止偷盗行为。红外线防盗报警器使用范围广,安装方便,应用前景十分广泛。另外,家庭报警器可与小区值班室联网,能通过声光报警信号在安保控制中心准确显示报警门栋,提示安保人员迅速采取应急措施,下面是我设计这个防盗报警系统的一些体会。
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关键词
防盗报警器
防盗报警系统
示家人
应急措施
控制中心
报警信号
声光报警
安保人员
报警装置
单稳态电路
原文传递
题名
运用多媒体辅助教学,优化数学教学方法
1
作者
陈其泽
机构
甘肃省白银市靖远县刘川教育管理中心
出处
《爱人》
2023年第8期91-93,共3页
文摘
现如今我国已进入信息化时代,多媒体教学应用非常广泛,并且得到了教师和学生的广泛认可,在小学数学教学过程中,多媒体技术对于教学策略的优化与创新启动了非常重要的作用,所以在实际教学过程中教师就可以利用多媒体技术适当地给予传统教学措施一定的趣味性,从而实现教学策略的创新,并帮助教师完成教学目标。数学学科的逻辑思维性较强,而小学阶段的学生逻辑思维尚未得到培养,所以对于部分知识学生难以理解,但是教师就可以借助多媒体技术辅助教学,在增添课堂趣味性的同时也使学生学习到相关知识,从而提升自身的学习效果。
关键词
小学数学
多媒体教学
教学现状
重要意义
解决措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于多维融合的电力通信网节点风险评估
被引量:
10
2
作者
佘金涛
姚文杰
王川丰
陈其泽
卓秀者
李杰
樊冰
机构
国网福建省电力有限公司信息通信分公司
福建永福电力设计股份有限公司
出处
《电子设计工程》
2021年第1期30-35,40,共7页
基金
国家自然科学基金资助面上项目(51677065)。
文摘
随着电网规模的扩张,网络结构复杂度提升,电力业务多样化,网络业务负载激增,电网安全运行对电力通信网在抗毁性、可靠性等方面提出了更高要求。准确评估电力通信网中的高风险节点,提前对高风险节点采取保护措施,可以防止高风险节点受到攻击后网络的拓扑结构或电力业务传输受到较大影响。从网络结构以及电力业务两个维度分析电力通信网中节点的风险性,构建指标量化节点失效造成的影响,使用信息融合算子融合两个维度下得到的量化值,完成电力通信网节点风险评估。仿真结果表明,该评估方法能够准确量化电力通信网节点的风险性。
关键词
电力通信网
风险评估
电力业务
信息融合算子
Keywords
power optical fiber communication networks
risk assessment
power services
information fusion operator
分类号
TN915 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
基于风险感知的电力通信网跨层路由优化算法
被引量:
6
3
作者
王川丰
施加轮
姚文杰
陈其泽
卓秀者
李杰
机构
国网福建省电力有限公司信息通信分公司
福建永福电力设计股份有限公司
出处
《电子设计工程》
2020年第20期142-148,共7页
文摘
针对电网对电力通信网高可靠性和高可用性的要求,提出了一种考虑物理拓扑层、传输层和业务层风险的电力通信网路由优化算法。根据电力通信网业务特征,引入业务压力熵和流量压力熵的概念,并基于此提出跨层的多目标路由优化模型,为消除业务路由顺序对优化结果的影响,在NSGAII算法中提出了一种可以保证业务同时路由的编码方式,最后依据一定条件在Pareto前沿中选取非支配解作为最后的路由优化结果。在LATAX网络上验证算法的有效性,仿真结果表明,与只考虑单一业务层面风险均衡的路由算法相比,所提算法在保证业务层风险均衡性的情况下,实现了对另外两个层面风险的有效控制。
关键词
电力通信网
风险感知
业务压力熵
流量压力熵
路由优化
Keywords
power communication network
risk perception
business pressure entropy
flow pressure entropy
route optimization
分类号
TN91 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
家庭门窗红外线防盗报警器的设计
被引量:
2
4
作者
陈其泽
机构
华中师大一附中
出处
《高中生学习(试题研究)》
2017年第1期128-128,共1页
文摘
家庭门窗红外线防盗报警器是一种新型的防盗设施,用电子技术自动探测发生仅在布防监测区域内的对侵入行为的提示和防范,一旦探测器探测到侵入行为就产生报警信号,提示家人预防盗窃等意外事件发生或警示小偷停止偷盗行为。红外线防盗报警器使用范围广,安装方便,应用前景十分广泛。另外,家庭报警器可与小区值班室联网,能通过声光报警信号在安保控制中心准确显示报警门栋,提示安保人员迅速采取应急措施,下面是我设计这个防盗报警系统的一些体会。
关键词
防盗报警器
防盗报警系统
示家人
应急措施
控制中心
报警信号
声光报警
安保人员
报警装置
单稳态电路
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用多媒体辅助教学,优化数学教学方法
陈其泽
《爱人》
2023
0
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职称材料
2
基于多维融合的电力通信网节点风险评估
佘金涛
姚文杰
王川丰
陈其泽
卓秀者
李杰
樊冰
《电子设计工程》
2021
10
下载PDF
职称材料
3
基于风险感知的电力通信网跨层路由优化算法
王川丰
施加轮
姚文杰
陈其泽
卓秀者
李杰
《电子设计工程》
2020
6
下载PDF
职称材料
4
家庭门窗红外线防盗报警器的设计
陈其泽
《高中生学习(试题研究)》
2017
2
原文传递
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