举一反三,加强数学训练的有效性——关于几种传统数学训练方式的新探索

我国的中小学数学教学有着很好的传统,其中在数学训练设计与实践方面积累了比较丰富的经验,总结出许多行之有效的数学训练方式,诸如一题多"变"、一题多"用"、一题多"解"和一题多"问"等.当前,在推进数学新课程以及加强教学有效性的背景下,如何继承和发展这些传统的数学训练方式,使之真正起到举一反三的功效,发挥出新的教学活力和价值,有待广大数学教师进一步思考与实践.

常用的“试商”方法各有什么特点

一、问题的提出．数与运算是小学阶段数学学习的主要内容之一，运算能力也是学生必备的基本数学能力。两位数乘除法是笔算教学的重点，除法更是难点，其中试商教学尤为关键。