浅谈在物理教学中如何培养学生人文素养

我国教育部于2003年4月颁布的《普通高中物理课程标准》以下简称《标准》多处指出：物理课堂教学要关注物理的文化价值，促进学生科学观的形成，要让学生体会物理的“科学价值、应用价值、人文价值”。如何在物理课堂教学中融入对学生人文素养的培养，本文结合自己任教实践经验，就此作些探讨。

以针灸为主配合电磁疗法治疗多种疾病2788例临床观察

本文报道了用针灸为主配合电磁疗法治疗腰痛,关节炎、失眠、头痛等多种疾病的方法和治疗效果;通过2788例的临床观察,认为这种疗法的疗效明显高于单纯针灸疗法和单纯电磁疗汪,取效之关键在于更好地选择有效穴位。

如何提高高中物理课堂教学质量

课堂教学是新的教育理念下最基本的教学形式，课堂教学的形式有多种，高中物理课堂教学主要是体现出物理教学的理念以及实现课堂教学的目标。高中物理课堂教学的主要任务是传播知识、技能、情感态度、价值观、过程和方法，提高课堂教学的质量。