小学体育游戏化课堂的构建

随着体育教学改革的深入, 体育教育的功能和目标开始变得更加多元化.体育运动不仅可以帮助学生强健体魄、 完善人格, 还可以改善学生的心理素质和性格品质.由于小学生天性活泼好动, 传统教学中呆板枯燥的体育教学模式容易引起学生的抵触情绪, 而体育课堂游戏化逐步受到教育者和学生的欢迎.游戏化的体育课堂将枯燥的体育知识和技能锻炼融入游戏中, 大大满足了学生爱玩的天性, 有效提高了体育课堂教学效率和质量.