陈冬亮:不断自我否定才能持续创新

第十四届光华龙腾奖为了表彰改革开放40年以来为推动社会进步、经济腾飞做出杰出贡献的设计业代表人士,特别推出了“光华龙腾奖·改革开放四十周年中国设计40人荣誉功勋”,为40位做出光彩成就,助力中华腾飞的设计人,颁授一份特殊的荣誉。联合国教科文组织国际创意与可持续发展中心执行主任、北京工业设计促进中心主任陈冬亮以“北京设计带头人”的身份获得了此项殊荣。

篮球文化对高校体育文化的影响研究

本文采用文献资料法和逻辑分析法对高校篮球文化进行理性思考和研究,总结了高校篮球文化的内涵以及功能,阐述了篮球文化对高校体育文化的影响,以期为更好的促进高校篮球文化的发展提供理论参考。

有针对性的拓展训练对高职大学生心理健康干预的研究

采用文献资料法、实验法、专家访谈法、数理统计法等对济源高职院校大一和大二共334名学生进行心理干预效果的实验研究,结果表明有针对性的拓展训练对高职大学生的心理健康有良好影响,特别是在"人际退缩"、"人际攻击"、"敌对"、"依赖"、"冲动"、"情绪适应"等因子上有明显的作用。表明有针对性的心里拓展训练对于高职院校学生心理健康具有积极的影响。

北京:科技促进设计产业发展

设计产业园在今年七月颁布的《关于促进工业设计发展的若干指导意见》中提到,今后五年的发展目标是到2015年,工业设计产业发展水平和服务水平显著提高,培育出3 5家具有国际竞争力的工业设计企业,形成5-10个辐射力强。

高校体育教学中教学交往建构研究

在高校体育教学中,师生之间的互动交往作为课堂教育的基本形式。由于高校体育教师在很多方面上都存在着差异性,比如教学技能、教学观念、教学内容等方面。基于此,该文通过分析教学交往的内涵,通过探讨教学交往在高校体育教学中的具体措施,通过提高教师教学素质与学生展开教学交往、创新教学方式以适应学生学习需求、重视教学评价与培养学生自我评价能力等措施的实施,来进一步探究构建高校体育教学中教学交往的策略,及其对于高校体育教学的意义。

钢铁企业MES中质量控制系统的研究与设计

对制造执行系统的重要环节质量控制系统的设计进行深入的探讨与研究,并运用混合模型法建立与实现了质量控制采集子系统和质量检验判定子系统。

体育的本质是文明化的游戏

运用文献资料、逻辑推理、历史分析等研究方法从游戏理论视角切入,对体育本质研究提出新观点、新思路,认为:游戏、比赛与体育在本质上具有不同的特性,其概念及实践表现存在一定的差异。体育的本质是文明化的游戏,但是伴随着全球商业化和消费主义的发展趋势,当代体育已经脱离了文明化的游戏这一本质属性,异化为一种意识形态或一种商品。

排课的数学模型和算法在教务管理系统中的应用研究

智能排课是教务管理系统中的重要组成部分，本文以教务管理智能排课系统为例，主要介绍了一种排课数学模型资源分配模型及有关算法的设计与功能实现。

体育与人的主体性存在和全面发展研究

体育与人的主体性是体育哲学研究的重要范畴。运用文献资料、逻辑思辨等研究方法,对体育与人的主体性存在和全面发展的关系进行了研究。从问题背景、研究动机与方法的角度入手,对体育与人的主体性存在的具体时间、空间和活动经验展开论述,并对身体的创造性经验进行探源。研究认为:体育是一个奇妙的领域。在这个领域里,我们容易经由身体活动,回到科学意识之前的世界,与原初经验共舞,体会空间、时间和活动的意涵,并将身体经验里,如自由、身体意识和无我等活泼创造性的经验,做出最直接的表达,体现人类生命的深层意义。

“科技+设计”模式催生创意经济

在知识网络时代，很多传统的模式都在崩溃。新技术的出现，在改变着设计研发、制造和服务的过程，它是信息革命与能源革命、制造革命结合起来的一场新的产业革命和思维革命，设计的对象不再是有形固化的产品，而是在网络物理空间中的全球资源共享和协同创新。

中国应该有自己的设计大奖

设计力是一个国家创造力的重要组成部分，工业设计要是提升企业竞争力的战略工具，在我国推进建设创新型国家的进程中，具有不可忽视的作用。

体育与社会情绪的关系研究

体育与社会情绪的关系是体育社会学和运动心理学研究中的一个重要范畴。随着体育全球化的发展进程,体育比赛深深撩拨着我们的情绪,体育经验创造不同层级的社会情绪,这些情绪是人们主动追寻的,但或多或少也是社会所期望、允许或可能产生的情绪。研究尝试从心理气质、历史过程以及社会结构间的交互作用入手,以厘清体育与社会情绪的关系与作用机制。研究认为,体育在建构和渲染社会情绪的过程中,主要表现在愉悦的情绪、痛苦的情绪与兴奋的情绪这3个主要的方面,必须受到关注的是,允许这些情绪需求的社会表达,并与消费者文化紧密结合,唯有如此,才能创造一个良性的体育与社会情绪的关系。

迁移规律在田径技术教学中的应用

在教学环节中迁移规律能促进学生技能的有效形成.结合田径技术教学,指明迁移规律在体育实践当中的合理运用.意在探讨如何科学合理地选择安排教学顺序和教学内容,采用最有效的教学手段,提高学习效果,保证教学任务的完成.

二维斑点追踪自动功能成像对左心室心肌纵向应变的评价

目的探讨应用二维斑点追踪自动功能成像技术评价左心室心肌纵向应变的临床应用价值。方法分别采集25例扩张型心肌病患者与20例正常对照者的心尖左室长轴、心尖四腔观及心尖两腔观的二维灰阶动态图像。应用二维斑点追踪自动功能成像自动测量长轴方向左心室18节段的收缩应变及3个切面观的左室整体纵向收缩应变。结果正常对照组各室壁自基底段向心尖段应变绝对值逐渐增加，各室壁间差异无统计学意义；扩张型心肌病组中各节段室壁应变绝对值明显低于正常对照组，3个切面观的左室整体纵向收缩应变和平均应变的绝对值明显低于正常对照组。结论二维斑点追踪自动功能成像能定量测量左心室心肌纵向应变，为临床提供1种快速准确、操作简便的定量测定左心室功能的新方法。

实时三维超声心动图评价肺动脉高压患者右心室收缩功能

目的运用实时三维超声心动图(RT-3DE)评价肺动脉高压患者右心室收缩功能。资料与方法 97例肺动脉高压患者按照肺动脉收缩压分为3组:轻度组30例,中度组35例,重度组32例;选取31名正常成人作为对照。采用RT-3DE检测受试者右心室整体及三节段的舒张末期容积、收缩末期容积、搏出量和射血分数。结果中、重度组右心室整体收缩末期容积明显大于正常组及轻度组(P<0.05或P<0.01),右心室射血分数明显低于正常组及轻度组(P<0.01)。三节段研究显示:重度组右心室流入道的收缩末期容积明显大于正常组(P<0.05)及轻度组(P<0.01),中度组收缩末期容积大于轻度组(P<0.05);中、重度组的右心室射血分数均明显低于正常组及轻度组(P<0.01);小梁部舒张末期容积以中度组增大最为明显(P<0.05),中、重度组收缩末期容积明显增大(P<0.05),搏出量和射血分数各组间均无统计学意义(P>0.05)。右心室流出道的右心室收缩功能参数各组间均无统计学意义(P>0.05)。结论中度以上的肺动脉高压患者存在右心室整体及流入道收缩功能损害。

实时三维超声心动图对比评价正常右心室及左心室功能

目的观察利用实时三维超声心动图(RT-3DE)评估、比较成年人正常心脏左右心室的可行性,并探讨左右心室之间的关系。方法应用RT-3DE全容积成像采集58名心脏正常成年人的心脏三维数据,在TomTec工作站中分析获得右心室舒张末期容积(EDV)、收缩末期容积(ESV)、每搏输出量(SV)和射血分数(EF);在Qlab工作站中分析获得左心室舒张末期容积(EDV)、收缩末期容积(ESV)、每搏输出量(SV)和射血分数(EF)。结果右心室EDV[(85.84±20.82)ml]、ESV[(41.87±10.48)ml]分别大于左心室EDV[(69.37±17.83)ml]、ESV[(26.46±8.26)ml](P均<0.001),而右心室EF[(50.94±5.57)%]小于左心室EF[(61.97±6.48)%,P<0.001]。左心室SV[(42.91±11.72)ml]与右心室SV[(43.96±12.15)ml]差异无统计学意义(P=0.273)。左右心室的对应参数均有相关性。结论 RT-3DE是评估左右心室容积和功能的可行方法,且其相应参数在左右心室间是相关的。

DRC 中国设计产业的发展龙头

作为北京市首批认定的10个文化创意产业集聚区之一。北京DRC工业设计创意产业基地（简称DRC基地）自2005年6月创建伊始，即以设计产业发展的科技需求为导向，致力于构建围绕创意资源群、技术资源群和服务资源群的设计资源共享模式。近两年，更是通过推进共性技术条件平台建设，不断完善企业孵化环境，

斑点追踪显像对急性冠状动脉闭塞早期左室节段旋转的评价

目的:应用斑点追踪显像(STI)评价兔急性冠状动脉闭塞早期左室节段旋转角度,探讨该方法对左室节段功能评估的敏感性。方法:健康新西兰兔46只,开胸行左冠状动脉前支结扎术建立急性冠状动脉闭塞模型,在术前及术后10 min两次采集胸骨旁左室长轴、心尖四腔及两腔切面、左室短轴二尖瓣、乳头肌、心尖水平切面动态二维图像;测量常规参数:左室舒张末期内径(LVEDD)、左室收缩末期内径(LVESD)、左室短轴缩短率(LVFS)、左室舒张末期容积(LVEDV)、左室收缩末期容积(LVESV)、左室射血分数(LVEF);应用STI技术分析左室三水平共18个节段的旋转角度。结果 :①LVEDD、LVESD、LVFS、LVEDV、LVESV、LVEF术后较术前差异均无统计学意义(P>0.05)。②左室二尖瓣水平术前下壁及后间隔旋转角度最大,前壁及侧壁旋转角度最小,术后各节段间旋转角度差异无统计学意义(P>0.05);心尖水平及乳头肌水平术前及术后各节段间旋转角度差异均无统计学意义(P>0.05)。③左室二尖瓣水平前间隔、后间隔、下壁及后壁的旋转角度术后较术前明显减小(P<0.05),前壁及侧壁旋转角度术后较术前无明显变化(P>0.05);心尖水平及乳头肌水平各节段旋转角度术后较术前均无明显变化(P>0.05)。结论:急性冠状动脉闭塞早期用STI评价左室节段旋转角度可以敏感的反映左室节段功能的改变。

彩色多普勒超声在颈动脉支架置入术中的应用价值

目的探讨彩色多普勒超声在支架置入术治疗颅外段颈动脉粥样硬化性狭窄中的作用。方法 49例因颅外段颈动脉粥样硬化性狭窄行自膨胀式颈动脉支架置入术的患者,在术前应用彩色多普勒超声测量狭窄处内径、狭窄率,与数字减影血管造影(DSA)比较;在术后1个月和术后12个月测量狭窄处内径、收缩期峰值流速(PSV)、舒张末期流速(EDV)及阻力指数(RI),并与术前比较。结果彩色多普勒超声测量的狭窄处内径及狭窄率与DSA测值比较差异无统计学意义(P>0.05);术后1个月与12个月比较,狭窄处内径、PSV、EDV及RI差异无统计学意义(P>0.05),与术前比较狭窄处内径均显著增大(P<0.05),PSV、EDV及RI均显著减小(P<0.05)。1例患者在术后12个月随访时发现支架内再狭窄,经DSA证实后再次行支架治疗。结论彩色多普勒超声对颅外段颈动脉粥样硬化性狭窄的诊断准确性较高,可用于支架置入术前颈动脉狭窄的初选和术后的疗效评价及随访。

浅谈高校体育与素质教育、终身体育的接轨

高校体育是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径,又是终身体育中最重要的、带有决定性意义的中间环节。因此,高校体育要与素质教育相结合,更要与终身体育相接轨。结合教育部2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,分析了当前高校体育教育中存在的问题,提出如下建议:高校体育应当围绕素质教育,本着以人为本和终身体育的主导思想转变教学目标,改革教学诸环节——能体现终身健康价值追求的教学内容、多样化教学组织形式和教学方法、科学客观的评价体系;充分发掘体育中所蕴涵的人文精神;培养学生热爱体育的态度和终身体育的意识;同时要满足不同层次大学生对体育的成就感。