戏剧创演集中活动中助推幼儿自主表现的支持策略

在儿童为本位的视域下,以幼儿为主体的戏剧创演活动中,要注重幼儿的主动参与、大胆创编和自主表现的过程。教师可以通过创设环境、积累经验、多元互动与多维评价,支持幼儿大胆创新、丰富情感、深入探究、激发动力,为幼儿营造自主表现的氛围,夯实自主表现的基础,搭建自主表现的平台,革新自主表现的动力。以戏剧创演集中活动为媒介,激发幼儿的自主性发展。