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素材运用力求简约——“百分数的意义和写法”教学设计和评析
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作者 孙寒(执教) 陈凌霄(评析) 《教学月刊(小学版)(数学)》 2011年第7期43-45,共3页
【教学内容】人教版六上第77—79页“百分数的意义和写法”。 【教学目的】 1.使学生理解百分数的意义,能够正确地读、写百分数,了解百分数在实际生活中的应用。
关键词 “百分数的意义和写法” 教学设计 简约 用力 素材 教学内容 教学目的 实际生活
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