期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈初中物理如何培养学生的实验能力
1
作者
陈凡付
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第11期115-115,共1页
初中物理实验是学生认识物理概念、规律的基础,它对激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力有着重要作用.培养学生的物理实验能力是初中物理教学的一个重要目的.课程标准明确提出了初中物理教学以实验为基础,对学生整体素质...
初中物理实验是学生认识物理概念、规律的基础,它对激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力有着重要作用.培养学生的物理实验能力是初中物理教学的一个重要目的.课程标准明确提出了初中物理教学以实验为基础,对学生整体素质的提高,全面开发学生的潜能,全方位培养学生的创新精神,创新能力都有着积极的意义.
展开更多
关键词
初中
物理
实验
教学评价
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中物理如何培养学生的实验能力
1
作者
陈凡付
机构
南康区坪市中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第11期115-115,共1页
文摘
初中物理实验是学生认识物理概念、规律的基础,它对激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力有着重要作用.培养学生的物理实验能力是初中物理教学的一个重要目的.课程标准明确提出了初中物理教学以实验为基础,对学生整体素质的提高,全面开发学生的潜能,全方位培养学生的创新精神,创新能力都有着积极的意义.
关键词
初中
物理
实验
教学评价
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈初中物理如何培养学生的实验能力
陈凡付
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部