容闳的教育目的论初探

容闳是中国近代留学教育的先驱 ,在教育实践和教育理论上对中国教育的现代化作出了重要的贡献。本文主要从教育目的论的角度对容闳的教育思想进行初步的探讨。本文认为 ,容闳的教育目的论包含许多独创性的见解 ,对人们打破封建教育思想的束缚 。

发扬“五四”精神 积极开拓进取

八十年前爆发的五四运动是一场伟大的思想解放运动和爱国运动。以民主、科学和爱国主义为核心的“五四”精神激励了“五四”以来的一代代中国人。我们今天纪念五四运动,就是要继承“五四”先驱者解放思想,积极探索,勇于开创历史新局面的传统;学习“五四”先驱者“铁肩担道义”,勇于承担历史责任的爱国主义精神;发扬“五四”先驱者勇于在中国推进民主政治的决心和勇气,积极开拓进取,推动我国的改革开放和社会主义现代化建设事业不断向前发展。

论《新民丛报》在中国近代文化界的影响

《新民丛报》是中国近代介绍和宣传资产阶级思想文化的一个十分重要的刊物 ,它在中国近代报刊界、教育界和文化界产生了广泛而深远的影响 ,对中国近代资产阶级思想启蒙和推动中国近代文化向前发展作出了巨大的贡献。

关于我校人文科学选修课的问卷分析

本文通过对我校930名大学生的问卷调查,对我校人文科学课程的现状及其原因作了综合分析,并在此基础上提出了建议。鉴于目前我校还没有为理工科学生安排人文科学必修课,因此对我校人文科学课程的问卷及其分析主要依据人文科学选修课进行。

千古之谜终被解破——大卫王的真实性可以确认

据《圣经》记载 ,大卫王是古代以色列历史上最强大的国王之一 ,但除了《圣经》之外 ,一直没有发现有关对大卫王的其他记载。所以学术界对于大卫王存在的真实性始终持怀疑或否定的态度。直到最近 ,由于以色列凯旋碑的出土和公布 。

也谈多媒体教学

多媒体教学实际上就是信息化时代的产物,是计算机应用到教育领域的一个重要表现。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计、合理选择和运用现代教学媒体,并结合传统教学手段,共同参与教学全过程,形成新的合理的教学过程结构。老师通过多种媒体形式将知识传授于学生,从而获得传统教学手段不能达到的效果,使教学效果最大化。

试论《新民丛报》在中国近代文化史中的地位

《新民丛报》是近代中国介绍和传播资产阶级思想文化的重要刊物 ,它在把握中国近代文化发展方向 ,推进近代文化向前发展方面作出了很多贡献。《新民丛报》虽然在启蒙宣传上还存在着不足 ,但它毕竟给当时封闭的中国思想界带来了许多西方资产阶级的新理论和新文化 ,开创了中国资产阶级的新学术 ,做了前人和同时代人没有做或做得不够的事情 ,并产生了广泛的社会影响 。

论《新民丛报》在中国近代文化建设过程中的贡献

《新民丛报》是20世纪初资产阶级改良派创办的一种重要刊物,是中国新文化运动的舆论阵地之一。它对中国文化的起源、发展及其原因,儒家学说在中国传统文化史上的地位及其对社会的影响,以及中国传统文化的前途等作了许多有益的探讨和分析,在建设中国近代文化方面做过大量有益的工作。《新民丛报》总结传统文化的目的是为了取其精华,弃其糟粕,从而在此基础上重新整理和研究中国固有的文化资料,创建中国资产阶级的新文化,对中国近代史学的发展和提高学术在文化史中的地位做出了重大贡献。

罗马千年帝国的陷落

作为世界文明的象征、一个令当时人向往不已的罗马帝国，于公元476年悄然灭亡，西罗马大厦轰然倒塌。此后，在西方再也没有出现过这样的帝国。千年帝国无以长存，先进文明败于“蛮族”之手，其中的教训深刻严厉，

试论后现代主义历史学

后现代主义(Postmodernism)产生于上世纪70年代,是流行于欧美学术界的一种反传统的文化现象。近些年来,我国学界对于后现代主义作品的关注日益增强,但研究成果不多。本文主要考察了后现代主义和后现代史学的发展过程,探析了后现代史学对现代史学的挑战。

也谈多媒体教学

多媒体教学实际上就是信息化时代的产物,是计算机应用到教育领域的一个重要表现.

马克思所说的古代所有制形式并非奴隶所有制形式

马克思在其《资本主义以前诸形态》一文中,把资本主义以前所有制划分为三种形式:即亚细亚的所有制形式、古代的所有制形式和日耳曼的所有制形式。长期以来,学术界对于亚细亚所有制形式和日耳曼所有制形式讨沦颇多,意见各异。但对于古代所有制形式则争议很少,似乎谁也知道这是指希腊罗马的奴隶制形式。实际上,这是一种偏见。马克思所指的古代所有制形式根本不是一般认为的古代希腊罗马的奴隶所有制形式,它有其自身存在的前提,特点和局限性。与奴隶所有制形式有着本质的区别。

《大秦景教流行中国碑》中的“Khumdan”与“Serag”考析

《大秦景教流行中国碑》中的"Khumdan"与"Serag"是学界长期关注的学术疑难问题。通过对古叙利亚文的深入研读及对中外文献记载的认真比对,可以确证"Khumdan"为唐长安的外来译名,而Σηρα(Sera)则是古代西方尤其是叙利亚地区对洛阳的具体称谓,《大秦景教流行中国碑》上出现的古叙利亚文"Serag"则是承继这一传统称谓的结果,其所指就是洛阳。

史料学研究的经典之作——读《史料五讲》

史料是研究历史的基础。收集丰富的史料是揭示历史真相的第一前提。著名历史学家齐世荣教授撰写的《史料五讲》（首都师范大学出版社,2014）是近年来我国学术界出版的具有标志性意义的史学著作。读后感触很深,启发极大。

奴隶出身的君主——戴克里先

罗马进入3世纪以后，爆发了严重的政治危机，罗马元首经常成为士兵手中的工具。需要时，由士兵拥立；不需要时，由士兵残杀。元首成了有巨大诱惑力的高风险职业。这种局面一直要到奴隶出身的君主戴克里先时才有所改变。

谁主沉浮——透视中美南中国海争锋

[案语] 今年以来，美国高调介入南中国海争端，频频出招，关注异乎寻常，个中意味何在？华盛顿号航母现身南海，剑拔弩张，美国意欲何为？华尔街日报一语道破天机，美国唯恐东南亚“芬兰化”．是否天方夜谈？

奥古斯都七大政绩刍议

《奥古斯都自传》是屋大维留给世界的重大遗产，被史学大师蒙森誉为“拉丁铭文之女皇”。《自传》立意深远，是奥古斯都为后人精心制作的一部政治教科书，其中蕴涵着众多罗马式的治国经验。深入剖析奥古斯都的政绩观，对于我们认识罗马政治文化意义重大。

“大学理念”纵横谈

大学理念是对＂大学＂这一共同体存在的本质特性的规定。古今中外大学众多,理念各异,但现代的大学制度与理念显然来自洪堡创立的柏林大学。200年来,洪堡的大学理念已影响至世界各地,甚至21世纪高等教育改革与发展仍有＂言必称洪堡＂的倾向。大学理念越来越为大众所关注。