8周有氧运动对不同月龄SD大鼠血清中CK活性变化的影响

目的:探讨8周有氧运动对老年SD大鼠血液中CK活性变化的影响.方法:取清洁级SD大鼠60只,分为青年对照组、青年运动组、中年对照组、中年运动组,老年对照组、老年运动组、每组10只,以T.G.Bedford为标准进行8周有氧跑台运动.运动后取心脏血测定不同组CK的活性并进行统计学分析.研究结果:1.8周有氧运动使青年、中年运动雄性大鼠CK活性增加(P<0.05),老年运动大鼠CK活性与对照组呈现高度显著性差异(P<9.01).2.8周有氧运动显著性提高老年、中年雌性运动鼠CK的活性(P<0.01),但对于青年雌性运动鼠CK活性无统计学影响(P>0.05).结论:此运动量对于中、老年雄性、雌性运动鼠过大,对于青年鼠适合.

肌腱干细胞在运动员肌腱损伤后再生治疗中的应用

介绍肌腱干细胞再生治疗法在肌腱治疗中研究现状和存在的问题,为广大教练员及从事运动医学的科研人员提供理论参考.

ACE基因多态性对越野滑雪运动员科学选材的关联性研究

科学选材是最终达到训练目标和取得优异的比赛成绩的根蒂。而基因选材已经成为优秀运动员科学选材的重要手段之一。目前研究普遍认为ACE(血管紧张素转化酶)的水平能够有效地反映出运动员的心血管机能,尤其是与有氧运动中的耐力素质密切相关,并在很大程度上决定了运动员的有氧运动能力。因此,在有氧运动能力起决定作用的滑雪项目的科学选材上,启用以ACE基因为主的基因选材方法能够为我国滑雪项目后续人才的选择和培养以及创造优秀的竞赛成绩提供必要保证。

健康促进与高校体育健康教育的影响研究

高校体育健康教育是一项旨在提高学生身心健康的教学活动。随着社会的不断发展和进步,人们对自身健康意识也越来越强。因此,高校在体育教学中需要将提高学生身体素质作为主要目标,并将其融入到教学活动中,以有效地提高学生的身体素质。在高校体育健康教育中,教师要根据当前学生的实际情况,开展多元化、个性化的教学模式,以促进学生综合素质的发展。在当前高校体育教学中,还存在一些问题,需要对其进行改革,提高学生的综合素质。因此,在本文中对健康促进与高校体育健康教育的影响进行了分析,旨在促进学生身体素质的提高。

智慧课堂视角下体育理论课教学方式改革研究

作为践行我国体育强国战略,推进我国体育事业高质量发展的重要支撑,高校体育学科承载着十分重要的责任,体育理论课程作为高校体育学科的重要组成部分之一,扮演着十分重要的角色,在信息时代背景下,高校体育理论课必须要迎合“智慧+教育”的发展趋势,积极发挥出时代的优势。基于此,文章对智慧+视角下体育理论课教学方式改革进行深入研究,结合智慧+视角下高校体育理论课教学改革发展现状,提出针对性的改革策略,以期为推动高校体育理论课创新优化提供参考。