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搅拌器对丙烯酰胺/丙烯酸/2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸相转变-反相乳液聚合的影响
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作者 陈凯凤 段明 +3 位作者 方申文 李林御 宋先雨 王承杰 《石油化工》 CAS CSCD 北大核心 2014年第11期1266-1270,共5页
通过相转变法制备了丙烯酰胺(AM)/丙烯酸(AA)/2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸(AMPS)水溶液-煤油乳液,再对该乳液进行反相乳液聚合得到AM/AA/AMPS聚合物乳液,利用显微镜、黏度计等考察了双叶弯叶桨(A)、三叶折叶桨(B)、四叶平直桨(C)、锚式(D)... 通过相转变法制备了丙烯酰胺(AM)/丙烯酸(AA)/2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸(AMPS)水溶液-煤油乳液,再对该乳液进行反相乳液聚合得到AM/AA/AMPS聚合物乳液,利用显微镜、黏度计等考察了双叶弯叶桨(A)、三叶折叶桨(B)、四叶平直桨(C)、锚式(D)和框式(E)搅拌器对相转变-反相乳液聚合体系的散热和聚合物乳液性能的影响。实验结果表明,不同搅拌器下聚合体系达到的最高温度的高低顺序为:A<C<E<B<D。不同搅拌器所得聚合物乳液的黏度大小顺序为:A<C<E<B<D;Mn的大小顺序为:A>C>E>B>D。搅拌器的散热能力越差,聚合物乳液的相对分子质量分布越宽。双叶弯叶桨搅拌器更适于相转变-反相乳液聚合,所得聚合物乳液的静置稳定时间大于90 d。 展开更多
关键词 相转变法 反相乳液聚合 搅拌器 丙烯酰胺 丙烯酸 2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸
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改性蓖麻油酸的制备及其破乳性能研究
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作者 陈凯凤 段明 +3 位作者 王承杰 韩丹 马永张 李林御 《环境科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期89-92,121,共5页
以天然有机物蓖麻油酸为原料,分别以正丁醇、乙二醇、丙三醇和季戊四醇为改性剂,经酯化、磺化反应制备了一系列改性蓖麻油酸磺酸盐(分别记为M1,M2,M3和M4),并采用红外光谱验证了其结构。HLB值和表界面张力的测定结果表明:M1~M4... 以天然有机物蓖麻油酸为原料,分别以正丁醇、乙二醇、丙三醇和季戊四醇为改性剂,经酯化、磺化反应制备了一系列改性蓖麻油酸磺酸盐(分别记为M1,M2,M3和M4),并采用红外光谱验证了其结构。HLB值和表界面张力的测定结果表明:M1~M4的HLB值在13.1-14.9,且依次降低;CMC值均在400mg/L左右,且降低油水界面张力的能力依次增强。另外,破乳评价结果表明,M1~M4对含水率为45%-65%的W/O乳状液有较好的破乳效果,且随着产物支链化程度的增加,破乳效果依次增强;破乳效果最好的是M4,400mg/L、80℃下,针对含水率为65%的乳状液2h时其脱水率为97.44%。 展开更多
关键词 蓖麻油酸 破乳剂 表面活性剂 乳状液
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新课程教学过程中的一些认识
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作者 陈凯凤 《新教育(海南)》 2009年第2期58-58,共1页
普通高中地理课程的基本理念是:培养现代公民必备的地理素养,满足学生不同的地理需要,重视对地理问题的探究,强调信息技术在地理学习中的应用。
关键词 地理素养 高中地理 地理问题 新课程 教学过程 注重学习 现代公民 解题能力 地理学科 地理知识
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