基于软组织外科学理论发散式体外冲击波治疗足底筋膜炎

足底筋膜炎(plantar fasciitis, PF)是普通人群足跟部疼痛的最常见原因,患病率约为10%,40-60岁是发病率最高的年龄段,男女比例约为2:1。典型的症状为跟骨内侧结节处的疼痛,这种疼痛在早上第一步和休息一段时间后步行时最剧烈,严重者可显著降低病人的生活质量。发散式体外冲击波疗法(radial extracorporeal shockwave therapy, rESWT)具有安全、无创的优点,临床应用日益普及。

基于软组织外科学理论体外冲击波治疗脊柱源性腹痛的疗效观察

目的:观察根据软组织外科学理论实施体外冲击波疗法(radial extracorporeal shockwave therapy,rESWT)治疗脊柱源性腹痛(abdominal pain of spinal origin,APSO)的有效性及安全性。方法:23例APSO病人,在患侧下段胸椎(T6-12)和腰椎的棘突旁、椎板、关节突关节、横突、骶骨背面、髂嵴缘、肋弓下缘及耻骨联合上缘的敏感压痛点进行rESWT,每7天治疗1次,共4次,比较病人每次治疗前、4次治疗结束后4周、12周及24周的疼痛数字评分法(numerical rating scale,NRS)并作疗效评价。结果:治疗结束后4周、12周、24周的NRS较首次治疗前明显降低,差异有统计学意义(P<0.01)。在首次治疗前至治疗结束后12周相邻时间点中,后一个时间点NRS均较前一个时间点降低,差异有统计学意义(P<0.05)。病人治疗结束后4周、12周的显效率均为87.0%,治疗结束后24周的显效率为91.3%,未见与治疗相关不良反应发生。结论:依据软组织外科学理论实施体外冲击波治疗APSO安全、有效,值得临床推广应用。

发电机定子端部绝缘缺陷测试及处理

简述梅县发电厂 2号发电机定子端部手包绝缘存在的缺陷 ,用电位外移测量法可检查出发电机定子端部不合格的手包绝缘 ,从而消除发电机定子端部绝缘隐患。图 2表

分析土木工程设计中的抗震设计要点

地震灾害对生产和人民生活有着严重的影响,如果能够采取减少地震灾害的措施,就能够起到很好的保护作用。设计建筑物时选择合理的结构形式,选择合理的建筑材料,才能增加建筑物的稳定性。此外还可以通过设置抗震防线,增强有效的抗震效果,只有这样,建筑物才能够得到更好的防护。随着时代的发展,应该设计合理的建筑项目,控制相关建筑材料的应用标准,才能不断提高民用建筑的抗震效果。抗震建筑是所有建筑人一生的使命。

新理念新方法在小学数学教学中的运用

新课改下的小学数学教学中,新理念新方法在教学中的运用十分重要,这就要求老师对创新的理念及方法进行不断的学习及实践应用,促使小学数学教学质量的不断提高。本文对新理念新方法在小学数学教学中运用的意义及策略进行分析。

微生物菌肥在茄子生产中的应用

研究分析了施用化肥和微生物菌肥对茄子生长发育及品质的影响。结果表明,化肥和微生物菌肥均显著提高了茄子的株高、开展度和茎粗,且化肥效果更为明显。始花期和坐果期均较对照组提前,生育期延长10天;单果质量和总产量显著增加,茄子维生素C、可溶性糖和可溶性蛋白质质量分数均高于化肥处理,且耐低温弱光指数较高,黄萎病抗性强。说明微生物菌肥对茄子生长、产量和品质有利,证实了合理施用微生物菌肥和化肥对茄子生长的积极作用。

发散式体外冲击波疗法治疗菱形肌损伤的疗效分析

目的观察依据软组织外科学理论(soft tissue surgery theory)可否提升发散式体外冲击波疗法(radial extracorporeal shockwave therapy,rESWT)治疗菱形肌损伤(rhomboid muscle injury)的疗效。方法收集60例单侧菱形肌损伤患者的临床资料,根据治疗方式不同分成两组。实验组(n=30)依据软组织外科学理论行菱形肌走行区域联合患侧颈肩部(斜方肌、冈下三肌)rESWT,对照组(n=30)仅在菱形肌走行区域行rESWT,每周1次,共治疗4次。选用疼痛强度数字评价量表(numerical rating scale,NRS)评估和比较两组患者每次rESWT治疗前、完成4次rESWT治疗后随访4周、12周及24周共7个时间点的疼痛程度,并作疗效评价。结果两组患者后6个时间点的NRS评分均较第1个时间点和同组内前1个时间点显著降低(P<0.01)。治疗后同一时间点的比较,从第2周起,实验组NRS评分及显效率均优于对照组(P<0.05)。结论rESWT可缓解菱形肌损伤患者的疼痛,依据软组织外科学理论行菱形肌走行区域联合颈肩部rESWT治疗菱形肌损伤优于单一菱形肌走行区域rESWT。

遵循软组织外科学理论放散式冲击波治疗肱骨外上髁炎的疗效观察

目的探讨放散式冲击波治疗(RSWT)肱骨外上髁炎(LE)的疗效。方法收集福建省立医院疼痛门诊2017年12月至2019年10月就诊的LE患者54例,采用随机数字表法分为试验组和对照组各27例。试验组先行肩胛背面(冈下三肌压痛点)RSWT,后行肘外侧区域压痛点RSWT。对照组行肘外侧区域压痛点RSWT。两组患者均治疗4次,每周1次。比较两组患者治疗前、治疗后1周、1个月和3个月疼痛数字评分(NRS)、病患网球肘评价(PRTEE)以及无痛握力(PFG)的差异。结果试验组患者治疗前、治疗后1周、1个月和3个月的NRS评分分别为(6.5±1.6)、(4.0±1.1)、(3.9±1.5)、(1.7±1.1)分,对照组分别为(6.2±1.4)、(3.8±1.3)、(4.2±1.2)、(2.6±1.2)分,两组患者在治疗后不同时点的NRS评分均较治疗前显著下降(均P<0.05)。两组患者治疗后不同时点的PRTEE、无痛握力均较治疗前明显改善(均P<0.05)。在治疗结束后3个月,试验组PRTEE、NRS分别为(18±11)和(1.7±1.1)分,均低于对照组的(25±11)和(2.6±1.2)分(均P<0.05)。结论RSWT可改善LE患者的疼痛和功能;根据软组织外科学理论选择肘外侧联合肩胛背面RSWT优于单纯肘外侧RSWT。

小学数学教学中学生思维能力的发展策略

随着社会的不断发展,人才的培养方向发生了变化。当前的高素质人才,除了需要有扎实的理论知识外,还需要具有创新能力、实践能力和逻辑思维能力等,只有这样的人才,才可以适应和推动社会的发展。小学数学课程在培养学生思维能力方面有独特的优势,具体培养的过程十分漫长,并且难度也较大,这就要求老师有较高的教学水平,能主动转变教学模式及思路,加强对学生的科学引导,这样才可以更好地保障对学生思维能力的培养效果,促使学生思维能力的不断发展。本文对小学数学教学中培养学生思维能力的现状、意义及发展策略进行了全面的分析。

挖掘都市之中的隐匿技艺--M．Y．Lab上海店空间改造

久舍营造工作室 由范久江和翟文婷于2015年在杭州创立，工作室是一家十人左右的小型设计机构，涉及的项目包含建筑设计，建筑及空间改造和室内设计。工作室秉持从观念出发，结构性、叙事性的空间营造方法，关注当下的城乡空间更新与在地建造活动，并不断积极尝试以空间生产介入社区营造活动。