-
题名打造神采飞扬的语文课堂
- 1
-
-
作者
陈列锃
-
机构
江苏省盐城市亭湖区桂英初级中学
-
出处
《语文天地(初中版)》
2017年第1期37-38,共2页
-
文摘
语文课是一门传授学生语言知识的课,也是一门培养学生情感,提升学生综合素质的课。它是科学,更是艺术。因此,语文不应该是呆板的,而应该是灵动的,充满活力的,它应该激情四射,它闪烁着思想碰撞的火花,燃烧着涌动的青春。那么,从哪些方面入手,构建一个神采飞扬的语文课呢?一、转变理念,构建生动活泼的语文课堂语文课堂要重视激发学生的主动参与精神,让他们切身感受语文的魅力,让他们喜欢语文,勇于在语文课堂上质疑、辨疑,
-
关键词
语言知识
辨疑
参与精神
思想碰撞
课堂气氛
课堂学习气氛
课堂教学
三味书屋
文章主旨
语言表达能力
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-