“课堂活动指令语诊断卡”的研究与设计

英语教师作为有效的课堂教学活动的设计者和发出者,其在课堂活动中所使用的语言在英语课堂教学活动中有着重要的地位。文章就国内外学者对课堂活动指令语的研究和广大教师出现的课堂活动指令语的问题设计了“课堂活动指令语诊断卡”,并对其效果进行评估。

深挖阅读文本内涵 培育人文素养——以高中英语必修①Nelson Mandela-a modern hero Elias’Story阅读教学为例

Nelson Mandela——a modern hero节选自人教版高中英语教材必修①第五单元的第一篇阅读课文。本单元的主题群为历史、社会和文化,主题语境是人与社会,话题是对社会有突出贡献的人物。这是一篇叙述文,文章从埃利亚斯(Elias)的角度叙述描写了纳尔逊·曼德拉(Nelson Mandela)对穷苦黑人的救助。