以个性化教育提升学生创新创业能力

如何适应新世纪社会发展对创新人才的要求培养具有较强的自主学习、自主研究能力和勇于创新的新世纪人才是我国目前高等教育改革亟需解决的核心问题之一。创新创业能力已经成为大学生的生存之道和发展之本,实施个性化教育将更利于学生的能力培养。

21世纪大学生个性化发展的导向思考

在二十一世纪,人的个性化将得到更大的体现,它将决定一个人的发展模式、行为方式和职业选择等等,因而个性将决定人的一生。根据知识经济时代对高素质创新人才的迫切要求,联系高等学校实施素质教育和大学生个性发展的实际,用教育学的视角和观点,分析大学生良好个性发展的必要性和影响因素,提出促进大学生个性化发展的思路和措施。文章从当代大学生的实际出发,更新教育理念、教育模式、管理模式、教学方式以促进大学生个性健康发展。

加强实践教育,培养个性化创新人才——应用型本科院校个性化教育探索

高等教育的目标是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,创新教育的实质就是个性化教育。只有实施个性化教育,才能培养出创新人才。本文就应用型本科院校如何实施个性化教学,培养学生的创新和实践能力进行初步阐述。

论大学生个性化发展与创新教育

知识经济的兴起对高等教育提出了新的要求,即要求把学生的创新精神开发出来,而实施个性化教育正是培养开发学生创新精神的有效途径,将个性化教育融于个性化发展之中,使学生能够适应时代和民族发展的需要。

学业预警与个性化教育

实施大学生学业预警是提升大学生学业水平切实有效的途径之一。针对目前大学生学业预警工作中存在的诸多问题,高校应明确学业预警的主要任务,科学设计学业预警措施,形成以大学生成长成才为中心的个性化学业预警体系。

维生素K_1与硫酸镁注射液的配伍稳定性考察

目的:考察维生素K_1注射液与硫酸镁注射液的配伍稳定性。方法:观察及测定两种注射液在0.9%氧化钠注射液和5%葡萄糖注射液中配伍后于室温放置24 h内的外观、pH及不溶性微粒,并采用高效液相色谱法测定配伍液中维生素K_1的含量,用火焰原子吸收分光光度法测定配伍液中硫酸镁的含量。结果:室温24 h内,维生素K_1与硫酸镁注射液在0.9%氯化钠注射液和5%葡萄糖注射液中的外观、pH、微粒、含量均无明显变化。结论:在避光条件下维生素K_1注射液与硫酸镁注射液在5%葡萄糖注射液和0.9%氯化钠注射液中24 h内可配伍使用。

血红素加氧酶1在左心室肥厚和心力衰竭中的表达及其意义

目的:探讨在左心室肥厚向心力衰竭的转变过程中心肌细胞凋亡和血红素加氧酶1的表达及意义。方法:采用缩窄腹主动脉造成心力衰竭模型,术后分为3组,假手术组10只、心肌肥厚组10只和心力衰竭组10只。假手术组、心肌肥厚组于6周时处死,心力衰竭组于14周时处死,处死前行血流动力学、心肌肥厚检测,TUNEL法检测心肌细胞凋亡,Western Blot法检测心肌Caspase-3和血红素加氧酶1的表达。结果:心力衰竭组较心肌肥厚组、假手术组心肌细胞凋亡增加(P<0.05),Caspase-3表达增加(P<0.01);心肌肥厚组较心力衰竭组、假手术组血红素加氧酶1表达增加(P<0.05)。结论:心肌细胞凋亡在心脏由肥厚向衰竭的转变过程中起重要的作用,与血红素加氧酶1的改变有关。

心随我动,我随心行——让英语写作“动”起来

如何激活英语课堂,增强课堂教学中的生命意识,是探索现代教学手段的当务之急。本文从导入求新颖、式求活泼、探索有活力三方面探讨了如何让英语写作＂动＂起来,从而激活英语课堂。

妇产科护理中不安全隐患的现状分析及对策

有针对性的探究妇产科护理过程中的不安全隐患以及风险应对策略等内容。 方法:以2020年7月至2021年7月作为选取时间段,随机选择80名妇产科的收治对象,根据采用的不同护理方法划分为对照组以及观察组两个组别,其中对照组采用的护理方式为传统的常规模式,观察组采用的护理方式为风险防护干预的模式,通过对护理效果的对比判断不同护理方法的使用效果。 结果:对比统计的结果显示,使用干预模式进行护理的一组在风险发生率方面明显小于另一组,对护理的满意度则显著高于另一组,本次统计的P值小于0.05,因此统计结果有效。 结论:妇产科的风险防护模式,以对不同对象的实际情况分析作为基础,通过确定患者当前存在的实际问题等,对可能出现的风险进行预先的防控,确保患者的安全。与传统的模式相比,风险防控的模式能够有效降低患者发生风险的可能,提升患者对护理的满意程度。该种护理方法在妇产科的应用具备实施的价值。

沃德斯登庄园的故事

沃德斯登庄园(Waddesdon Manor)建于1874年至1889年,第一任主人是巴伦·费纳德·罗斯柴尔德(Baron Ferdinand Rothschild).庄园位于英国白金汉郡洛奇山顶,俯瞰艾尔斯伯里山谷,它既是凝固的历史,见证了犹太红盾望族的辉煌,又是艺术的宝藏,怀中奇珍异宝价值连城.投入其中,无疑是一次饕餮历史、建筑、艺术和园艺的忘情之旅.……