论海上执法使用武力的国际法合法性

《海警法》的出台实施使得中国海警海上维权执法活动有了统一的标准和规范。其中第22条以及第六章明确了海警海上执法时使用武力的权力,引发了部分国家特别是周边国家的担忧和反对。讨论海上执法使用武力的国际法合法性,必须首先阐明海上执法使用武力的内涵,明确其行为性质以及与军事武力的区别。以《海警法》文本规定为基础,对国际法的相关规则以及国际法院和国际法庭对于海上执法使用武力的实践进行分析后可知,《海警法》授权海警使用武力执法具有国际法合法性,但武力的行使须符合限度。

多媒体技术支持下高中数学减负增效策略的研究

在开展高中数学教学期间,教师应当以积极的态度应用多媒体技术,对教学活动给予助力支持。为了达到理想的支持效果,首先,需进行基本概念的梳理,其次,研究多媒体技术对高中数学减负增效的价值,最后,分别从课堂构建、学生发展、后期完善等视角,尝试多媒体技术介入策略的探索。通过本次探讨提升教师执教水平、挖掘学生潜能,让其与高中数学减负增效产生更紧密的联系,以期达到理想的支持效果。