信息技术视域下的小学语文教学策略

信息技术对小学语文教学的改革起着十分重要的推动作用,是践行新课改的重要手段。教师运用好信息技术,课堂教学将事半功倍。信息技术图文并茂、声形兼备,能丰富学生的感官和视野,激发学生学习兴趣,且直观形象,方便学生理解教学重难点,提升知识和能力。当前,有些教师在应用过程中存在着重难点模糊、时间安排混乱、学生积极性不高等问题,本文就这些现象,从创设情境、整合精简、综合拓展三个方面,探究信息技术在小学语文教学中的应用策略.