新时代乡镇中学体育与教育融合的策略研究

在健康中国、教育现代化等战略背景下,结合《关于深化体教融合促进青少年健康发展意见》、中学生发展核心素养、陶行知“健康第一”的教育理念,对深化乡镇中学体育与教育的融合进行研究。根据目前存在的体育教育价值认识不足、教学内容和教学方法单一、体育精神文化缺失等问题,文章通过教育理念、教学内容、教育资源等方面研究,多层面、多角度地深化乡镇中学体育锻炼与文化学习的协调发展,促进学生全面健康成长。

新时代乡镇中学体育核心素养的构建策略研究

在教育现代化的新时代背景下,本文运用文献资料、逻辑分析等方法,对乡镇中学体育学科核心素养的构建进行研究。研究发现:体育“育人”认识不足、教学缺乏吸引性、未融入精神文化等。通过体育定位、教学创新、课外锻炼等方面优化,构建乡镇中学体育学科核心素养,实现学生全面发展。