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信息技术是识字与写字教学的一把“金钥匙”
1
作者
陈勇水
《福建教育研究(基础教育)(A)》
2013年第2期70-71,共2页
随着时代的发展、科学技术的进步,人类已经进入信息技术广泛运用的时代。信息技术与各学科课程的整合.是深化教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力的根本途径。
关键词
信息技术
教学改革
钥匙
写字
识字
科学技术
学科课程
教学效率
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职称材料
小学信息技术课堂教学点滴谈
2
作者
陈勇水
《小学教学参考(综合版)》
2013年第1期78-78,共1页
在新课标理念下,信息技术教学摆脱了传统教学模式,以培养信息技术素养为目标,强调学生是学习的主体,教师是组织者和引导者。信息技术课堂中教师可以运用灵活多样的教学方法,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息...
在新课标理念下,信息技术教学摆脱了传统教学模式,以培养信息技术素养为目标,强调学生是学习的主体,教师是组织者和引导者。信息技术课堂中教师可以运用灵活多样的教学方法,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,培养和提高学生的动手能力、自学能力、分析问题、解决问题的能力,
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关键词
信息技术课堂
教学点
解决问题的能力
小学
传统教学模式
信息技术教学
信息技术素养
课标理念
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职称材料
非凡的潜力突出的业绩
3
作者
陈勇水
《南昌教育》
2005年第2期10-10,共1页
新建一中位于新建县县城长麦路北端,南面与县政府毗邻。总面积为137.7亩。校园绿树成荫,鸟语花香,芳草如茵,曲径通幽;校舍建筑古朴大方,布局合理,是一所名副其实的花园式学校。
关键词
业绩
突出
潜力
布局合理
新建县
县政府
花园式
县城
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职称材料
题名
信息技术是识字与写字教学的一把“金钥匙”
1
作者
陈勇水
机构
安溪县福田中心学校
出处
《福建教育研究(基础教育)(A)》
2013年第2期70-71,共2页
文摘
随着时代的发展、科学技术的进步,人类已经进入信息技术广泛运用的时代。信息技术与各学科课程的整合.是深化教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力的根本途径。
关键词
信息技术
教学改革
钥匙
写字
识字
科学技术
学科课程
教学效率
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
小学信息技术课堂教学点滴谈
2
作者
陈勇水
机构
福建安溪县福田中心学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第1期78-78,共1页
文摘
在新课标理念下,信息技术教学摆脱了传统教学模式,以培养信息技术素养为目标,强调学生是学习的主体,教师是组织者和引导者。信息技术课堂中教师可以运用灵活多样的教学方法,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,培养和提高学生的动手能力、自学能力、分析问题、解决问题的能力,
关键词
信息技术课堂
教学点
解决问题的能力
小学
传统教学模式
信息技术教学
信息技术素养
课标理念
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
非凡的潜力突出的业绩
3
作者
陈勇水
出处
《南昌教育》
2005年第2期10-10,共1页
文摘
新建一中位于新建县县城长麦路北端,南面与县政府毗邻。总面积为137.7亩。校园绿树成荫,鸟语花香,芳草如茵,曲径通幽;校舍建筑古朴大方,布局合理,是一所名副其实的花园式学校。
关键词
业绩
突出
潜力
布局合理
新建县
县政府
花园式
县城
分类号
F832.5 [经济管理—金融学]
TD713 [矿业工程—矿井通风与安全]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
信息技术是识字与写字教学的一把“金钥匙”
陈勇水
《福建教育研究(基础教育)(A)》
2013
0
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职称材料
2
小学信息技术课堂教学点滴谈
陈勇水
《小学教学参考(综合版)》
2013
0
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职称材料
3
非凡的潜力突出的业绩
陈勇水
《南昌教育》
2005
0
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职称材料
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