幼儿园环境教育存在问题亟待破解

湖南省郴州市苏仙区机关幼儿园积极开展幼儿环境教育课题研究,在日常教学中根据幼儿的年龄特点,围绕环境教育课题寻找创设环境教育的方法,从而促进幼儿全面健康发展。幼儿是祖国的未来、人类的希望,对幼儿进行环境教育,增强孩子们的环保意识,提高环保的自觉性非常必要。近年来,湖南省郴州市苏仙区机关幼儿园(以下简称区园)积极开展幼儿环境教育课题研究,在日常教学中根据幼儿的年龄特点,围绕环境教育课题寻找创设环境教育的方法,从而促进幼儿全面健康发展。然而,在实际操作中仍存在一些不容忽视的问题,需要行之有效的举措加以破解。本文对这些问题进行分析并提出解决方法,让幼儿园的环境教育达到寓教于乐的目的。

争当乡村教育的排头兵——记郴州市苏仙区栖凤渡学校校长樊桂芽

如今,在人们的脑海里,乡村学校的教育教学质量,一般比不上城区学校。然而,在湖南省郴州市苏仙区,有这么一位乡村学校校长,敢于与城区学校争先,他就是栖凤渡学校校长樊桂牙。倘若不信,让我们来看一组数据:在2019年上期苏仙区的教学质量监测中,该校在全区16所乡村小学名列第2名;在2019年下期教学质量监测中,该校在全区16所乡村小学名列第1名.