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基于语义网格的E-learning平台研究
被引量:
2
1
作者
田文雅
陈华均
《开放教育研究》
CSSCI
2007年第3期105-108,共4页
本文以互联网应用的第三次浪潮E-learning为背景,给出了一个基于语义网格技术的E-learning平台的模型架构及其实现方式。该平台有效地解决了E-learning教学中底层信息资源间语义层次的资源共享和动态集成等问题,具有良好的应用前景。
关键词
语义网格
E—learning
RDF
OGSA
下载PDF
职称材料
汽车零部件再制造坯料清洁工艺探究
2
作者
陈华均
《南方农机》
2016年第S1期19-19,共1页
清洁是在废旧汽车零部件再制造过程中的一项重要环节。就传统的清洁方法来说,不仅成本高、劳动强度大、效率低,而且极易导致环境污染,已经无法与再制造提出的需求相符。本文就从多方面针对再制造过程中的几种机械式环保清洁设备进行...
清洁是在废旧汽车零部件再制造过程中的一项重要环节。就传统的清洁方法来说,不仅成本高、劳动强度大、效率低,而且极易导致环境污染,已经无法与再制造提出的需求相符。本文就从多方面针对再制造过程中的几种机械式环保清洁设备进行分析,以期可形成一套更为优化的清洁工艺流程。
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关键词
汽车
零部件
再制造
坯料
清洁工艺
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职称材料
校史教育,一个不容忽视的教育话题
被引量:
5
3
作者
曾桂林
陈华均
《湖南教育(综合版)》
2008年第3期14-15,共2页
一所学校办学育人的历史,就是一部生动的教科书,其中蕴涵着十分丰富的教育资源。特别是一些历史名校,利用这一笔得天独厚的资源开展校史教育,对于弘扬优良办学传统,凝聚全校人心,彰显学校精神,传承人文薪火,激发广大师生校友的...
一所学校办学育人的历史,就是一部生动的教科书,其中蕴涵着十分丰富的教育资源。特别是一些历史名校,利用这一笔得天独厚的资源开展校史教育,对于弘扬优良办学传统,凝聚全校人心,彰显学校精神,传承人文薪火,激发广大师生校友的爱校热情和报国之志,具有无可替代的教育功能。
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关键词
校史教育
话题
教育资源
学校精神
办学育人
办学传统
教育功能
教科书
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职称材料
题名
基于语义网格的E-learning平台研究
被引量:
2
1
作者
田文雅
陈华均
机构
浙江经贸职业技术学院信息技术系
浙江大学网格计算实验室
出处
《开放教育研究》
CSSCI
2007年第3期105-108,共4页
基金
国家"973"计划基金资助项目之子项目(2003CB316906)
国家自然科学基金资助项目(60503018)
浙江省自然科学基金资助项目(Y105463)
文摘
本文以互联网应用的第三次浪潮E-learning为背景,给出了一个基于语义网格技术的E-learning平台的模型架构及其实现方式。该平台有效地解决了E-learning教学中底层信息资源间语义层次的资源共享和动态集成等问题,具有良好的应用前景。
关键词
语义网格
E—learning
RDF
OGSA
Keywords
Semantic Grid
E-learning
RDF
OGSA
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
汽车零部件再制造坯料清洁工艺探究
2
作者
陈华均
机构
绍兴上虞区职教中心
出处
《南方农机》
2016年第S1期19-19,共1页
文摘
清洁是在废旧汽车零部件再制造过程中的一项重要环节。就传统的清洁方法来说,不仅成本高、劳动强度大、效率低,而且极易导致环境污染,已经无法与再制造提出的需求相符。本文就从多方面针对再制造过程中的几种机械式环保清洁设备进行分析,以期可形成一套更为优化的清洁工艺流程。
关键词
汽车
零部件
再制造
坯料
清洁工艺
分类号
V435+.3 [航空宇航科学与技术—航空宇航推进理论与工程]
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职称材料
题名
校史教育,一个不容忽视的教育话题
被引量:
5
3
作者
曾桂林
陈华均
出处
《湖南教育(综合版)》
2008年第3期14-15,共2页
文摘
一所学校办学育人的历史,就是一部生动的教科书,其中蕴涵着十分丰富的教育资源。特别是一些历史名校,利用这一笔得天独厚的资源开展校史教育,对于弘扬优良办学传统,凝聚全校人心,彰显学校精神,传承人文薪火,激发广大师生校友的爱校热情和报国之志,具有无可替代的教育功能。
关键词
校史教育
话题
教育资源
学校精神
办学育人
办学传统
教育功能
教科书
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
H195.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
基于语义网格的E-learning平台研究
田文雅
陈华均
《开放教育研究》
CSSCI
2007
2
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职称材料
2
汽车零部件再制造坯料清洁工艺探究
陈华均
《南方农机》
2016
0
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职称材料
3
校史教育,一个不容忽视的教育话题
曾桂林
陈华均
《湖南教育(综合版)》
2008
5
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职称材料
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