基于“虚仿+SPOC”的ESP混合式教学模式应用研究——以《无线电陆空通话》课程为例

本文以《无线电陆空通话》课程为例,阐述了基于虚仿技术和SPOC平台的ESP混合式教学模式构建及应用情况,从混合式教学满意度和学习成绩两个维度对教学效果进行了综合评估。研究表明,基于“虚仿+SPOC”的ESP混合式教学模式有效解决了无线电陆空通话教学脱离飞行场景、传统课堂教学和评价机制缺乏学生自主探究、传统通话教学中学生的语言能力与职业素养培养相脱节等问题。基于“虚仿+SPOC”的ESP混合式教学模式拓展了语言应用的深度与广度,形成富有行业特色的“语言技能+专业素养”的语言教学创新机制。该研究为开展基于虚仿技术的ESP混合式教学理论研究与实践提供了借鉴和参考。

水苏糖铬在家蚕糖尿病模型上的降糖活性研究

目的:研究水苏糖铬在家蚕糖尿病模型上的降糖活性。方法:在低温条件下(15~20℃),通过高糖喂养,建立家蚕糖尿病(高血糖)模型进行实验研究。模型分为空白组、高糖组、氯化铬对照组、水苏糖组、水苏糖铬低、中、高剂量组。分别将药液喷洒桑叶上,对各模型组进行给药,测量并分析家蚕血糖变化。结果:空白组家蚕血糖处于较低水平,且比较稳定。高糖组家蚕血糖快速上升并且保持高血糖水平。水苏糖铬组、水苏糖组和氯化铬对照组家蚕的血糖在快速上升后均有所降低,其中水苏糖铬组降血糖效果比水苏糖组、氯化铬组稳定。结论:说明水苏糖铬对糖尿病家蚕具有一定的降血糖作用,为研究有机铬作为辅助药提供了参考。

氯化铵氯化法制备无水稀土氯化物的反应机制

采用氯化铵氯化法制备了无水稀土氯化物LnCl3(Ln=La,Ce,Pr,Nd,Sm)。用热分析方法研究了单纯NH4Cl的热分解过程及NH4Cl氯化稀土氧化物的反应过程。结果表明,在N2气氛下加热NH4Cl,150℃开始分解,264℃基本分解完全。在研究温度范围内,用氯化铵氯化稀土氧化物,既有氯化铵直接参与的氯化反应发生,又有氯化铵热解产物HCl使稀土氧化物氯化的反应存在。轻稀土氧化物的氯化在300℃基本完全,继续升温,导致稀土氯化物的部分水解。反应的主要方式决定于原料的混合方式。与传统的研磨混匀法相比,采用氯化铵和稀土氧化物层铺的方法能够提高稀土氧化物的氯化产率。

“线上+线下”混合式教学评价创新探索——评《混合式教学有效性评价研究与实践》

随着教育部关于国家一流课程建设的深入推进,许多高校开展了混合式教学改革,混合教学研究也成为教育教学研究领域的热点。作为国家五类金课之一,混合式一流课程在建设过程中的一个难点问题是教学效果的有效评价。本文笔者基于中央高校教育教学改革专项项目:外国语学院国家级、省级一流课程建设与应用研究(E2021045)的研究成果认为,混合式教学评价研究可为混合式教学评价的有效开展以及混合式教学质量的提升提供理论参考,进一步推动混合式一流课程建设。

N-芳基马来海枞酸单甲酯二酰亚胺位阻异构化反应及其动力学特性

在合成松香基手性试剂(4a^4f)的过程中,首次发现N-(1-萘基)-马来海枞酸二酰亚胺(4f)的位阻异构现象,而与其结构类似的N-苯基-马来海枞酸二酰亚胺(4a)、N-(2-羧基苯基)-甲酯化马来海松酸二酰亚胺(4b)、N-(2-硝基苯基)-甲酯化马来海松酸二酰亚胺(4c)、N-(2-氯苯基)-甲酯化马来海松酸二酰亚胺(4d)和N-[1-(2-氨基)-苯基]-甲酯化马来海松酸二酰亚胺(4e)则没有该位阻异构现象.化合物4a^4f的结构通过核磁共振、质谱和红外光谱等方法进行了表征.采用变温条件下的1H NMR谱图研究了化合物4f的位阻异构化动力学特性.

抗肿瘤有效成分靛玉红作用机理的研究进展

靛玉红具有副作用小,临床疗效好等优点。由于靛玉红具有独特的研究价值和潜在的应用前景,越来越受到人们的重视。综述了靛玉红的量子化学研究和药理作用,并对其今后的发展动态进行了展望。量子化学研究方法有CNDO分子轨道法、密度泛函DFT法和CNDO/2量子化学法等;靛玉红具有抗菌、消炎、增强免疫、抗肿瘤等药理作用。

抗肿瘤活性成分靛玉红的研究进展

靛玉红具有临床疗效可靠、毒副作用小、对骨髓无明显抑制作用等优点。由于靛玉红具有独特的研究价值和潜在的应用前景,越来越受到人们的重视。综述了靛玉红在提取方法、测定方法两方面的研究进展,并对其今后的发展动态进行了展望。

原子吸收法测定饲料级硫酸锰中微量元素的含量

采用火焰原子吸收分光光度法测定饲料添加剂中铅、铁、镁和钙的含量。测定结果:铅的含量为0.000 5%,铁的含量为0.003%,镁的含量为0.001%,钙的含量为0.003%,均符合国家质量标准。

物理化学实验课程教学中进行能力培养的思考

文章探讨了如何在物理化学实验课程的教学过程中实施能力培养,主要从培养学生的创新能力、实践能力,提高学生的心理素质、道德修养几个方面进行了讨论。

德国表现主义电影的美学特征

德国表现主义运动是20世纪20年代世界先锋电影运动的肇始之流。在表现主义之前德国电影籍籍无名,本土产业弱小无助,德国政府的一系列政策让这个电影小国得到喘息机会来发展本土电影。表现主义影片特有的场面调度手段、风格化的影像特征不仅塑造了彼时德国电影的概貌,也对其他国家及地区的电影文本以及新的电影类型的出现影响深远。本文从德国表现主义运动之前德国的政治经济背景出发,发掘德国电影崛起的重要原因并分析表现主义电影的风格特征以及背后的文化渊源。

ESP测试对英语教学的反拨作用——民航英语测试个案分析

测试对学习和教学的影响叫反拨效应。本文研究了专门用途英语(ESP)测试对英语教学的反拨作用。研究发现该测试对英语教学的反拨作用表现在两个方面:教师对教学内容和方法进行了适当调整来提高学生的英语水平;教学中心也从灌输语言知识转为培养学生在航空背景下的英语交流能力。

稀土卤素气态配合物热力学性质的研究

本文对稀土卤素气态配合物LnMnX3n+3(M=Al、Fe;X=Cl、Br)和ALnX4(A=碱金属;X=Cl、I)的热力学性质、研究方法及其在稀土分离制备方面的应用进行了综述,并对其今后的研究及应用进行了展望。

植物油制取生物柴油所用催化剂的研究进展

从植物中提取植物油,通过利用催化剂进一步生产出来的生物柴油,是清洁的可再生的"绿色能源"。由于生物柴油具有独特的研究价值和潜在的应用前景,越来越受到人们的重视。文章对从麻疯树籽油、菜子油、蓖麻油、橡胶籽油、茶籽油、大豆油等植物油中制取生物柴油所使用的催化剂及研究方法进行了综述,并对其今后的研究进行了展望。

β-榄香烯聚乙二醇衍生物的QSAR研究

用量子化学密度泛函理论(D FT)以及半经验方法(AM1),对系列β-榄香烯聚乙二醇衍生物分子进行QSAR研究,结果表明,分子的疏水性(logP),极化率,水合能,及分子量是影响化合物抗癌活性的主要因素。

靛玉红类衍生物的三维定量构效关系研究

采用比较分子场方法(CoMFA)对16个靛玉红类衍生物进行三维定量构效关系(3D-QSAR)研究,探讨靛玉红类衍生物的抗癌活性与其结构的关系。建立了3D-QSAR的CoMFA模型,得到了非交叉验证相关系数r2=0.987,标准偏差SD=2.141,统计方差比F=117.136,交叉验证相关系数q2=0.496。该模型合理、可信,具有一定的预测能力,表明改变取代基R1基团的体积才是提高靛玉红类衍生物抗癌活性的主要途径,为开发活性更好的抗癌药物提供一定的理论参考。

基于APP的“飞行英语阅读”混合式教学模式研究

我校以飞行英语阅读课程为试点,构建了基于APP教学平台的"线上+线下"混合式教学模式,并开展了教学实验。本文阐述了飞行英语阅读混合式教学模式构建以及混合式教学实验实施情况。实验结果显示,实验班学生测试成绩明显优于非实验班学生,证明混合式教学法对飞行英语阅读教学具有促进作用,应进一步优化混合式教学模式。

民航英汉平行翻译语料库建设路径与应用研究

语料库语言学作为最具活力、发展最为迅速的语言学领域之一,被应用于语言学各分支的研究中。语料库建设、研究和实践也成为外语学科发展的重点方向之一。该研究根据当代语料库语言学理论构建了小型民航英汉平行翻译语料库。该平行翻译语料库的建立提供了基于双语对齐语料的检索平台,供民航翻译人员和研究人员进行分层次、多方面的检索,发现翻译规范、验证翻译理论,对民航翻译研究与实践具有一定的促进作用。

从语言学的视角解读《麦田里的守望者》的召唤结构

塞林格的长篇小说《麦田里的守望者》在二战以后的文坛上引发了一度的热议,并被各国广为引进和翻译。这部小说堪称美国文学史上,世界影响力最为广泛和深远的一部作品,其对社会现实的折射和对人物心灵的透视,并不亚于德莱塞的长河佳作《美国的悲剧》。小说在艺术深度领域中蕴含的精华,除了在语言驾驭技巧上娴熟无比外,也存在着通过语言学的视觉来对主人公心理解读的召唤结构予以情景构建和悬念设置。从语言学的视角解读《麦田里的守望者》的召唤结构,在英文原著和中文翻译本中,都具有着深邃的研究价值和审美意义。

中外飞行英语培训模式比较研究

本文对中外飞行英语培训模式进行了比较,透视了我国民航飞行英语培训中存在的弊端。研究发现,国外培训比国内培训市场化程度更高,课程设置也更加多样化;国外培训的师资主要是高英语水平的飞行员,而国内培训的师资主要是英语教师;国外培训的教学材料比国内培训更加系统性和科学性;国外培训的教学方法比国内培训更加灵活多样;国外培训的教学管理过程比国内培训更加完善和有效。

酸催化蔗糖水解的动力学研究

利用旋光度与蔗糖反应体系浓度的关联,研究了盐酸、硫酸、磷酸、醋酸等不同酸催化剂以及不同浓度的盐酸在不同温度下对蔗糖水解反应速率的影响。结果表明,不同酸催化剂对蔗糖水解起催化作用的是氢离子;[H]+从3 mol/L变化到4 mol/L时,蔗糖水解反应从一级反应近似转变为二级反应;催化剂降低了反应的活化能,加快了反应速率;酸催化蔗糖水解最佳条件是盐酸,浓度为3 mol/L,反应温度为45℃。