翻转课堂在小学英语双线绘本的实践研究

在小学英语教学中实施绘本教学是提升学生英语学科核心素养的重要内容。文章分析双线绘本教学的现状,提出三导三学四用微课在双线绘本中运用的意义和重要性,并结合在实践研究中的策略,从课前、课中、课后等方面分析和探讨在双线绘本中如何运用微课、导学案等资源,提高双线绘本教学的质量和实效性。