基于非遗文化情境的素养测评实践探索

【测评理念】为了用好统编教材,体现“教—学—评一致性”,我校开展了基于文化情境的低年级非纸笔测评研究,梳理出一年级下册中的语文要素,尤其是无法用纸笔测评的内容,如朗读时的停顿和语气、写字的态度与习惯、运用工具书识字的习惯、主动阅读的情意态度、合作意识、解决问题的能力等。测评方式是组织主题式、项目化的实践活动,既要体现学科融合,全面考查学生的学科能力,又要凸显核心素养,突破纸笔测评的局限,为学生的后续学习奠定基础。

浅议“营改增”后咨询行业流转税税负率变化

2012年，国家扩大了营业税改征增值税（以下简称“营改增”）试点范围，咨询行业开始缴纳增值税。文章从分析咨询行业特点及成本结构入手，通过举例及计算分析，对比不同规模咨询行业“营改增”前后税负率变化，指出在“营改增”试点阶段，小规模纳税人税负率下降，一般纳税人税负率状况需视其成本结构而定；同时通过分析“营改增”后两税种计税方法差异及咨询行业成本费用结构及其可抵扣状况，阐明了造成上述影响的原因。

试论实际利率法在持有至到期投资中的应用

《企业会计准则第22号——金融工具确认和计量》(以下简称新准则)规定,企业应按照金融资产的实际利率计算其摊余成本及各期利息收入或利息费用,计入当期损益。但新准则对实际利率法、实际利率、摊余成本的定义与描述较为抽象,难以理解。笔者试结合财务管理理论的有关思想,对实际利率法进行分析。