环境减灾-1A、1B卫星光学载荷在轨运行情况分析

环境减灾-1A、1B卫星于2008年9月6日发射升空,至2013年7月20日,2颗卫星的4台宽覆盖多光谱CCD相机、1台超光谱成像仪(HSI)和1台红外相机(IRS)已在轨稳定工作近5年,共获取超过61万景2级地面遥感图像数据。文章对在轨运行的光学载荷遥测参数进行了统计和分析,结果表明:DC/DC电压遥测变化量不超过5%,关键光机部位温度遥测变化量小于2.25℃,转动部件电压和电流遥测变化量小于1%,遥测参数均在设计范围内,显示光学载荷在轨稳定正常工作。最后,综合分析了光学载荷图像数据应用情况,分析表明:光学载荷图像数据具有较强的地物影像分类、提取和分辨能力,与国外同类卫星比较,水体识别符合度达到90%以上,旱情分级符合度大于66%,光谱分辨率达到5nm,积雪范围提取精度达到90%以上,在各类应用领域发挥了较大的效能。

变电站直流接地故障查找的方法和步骤

本文针对直流系统在运行中发生一点接地的各种可能性,结合现场实践经验,提出直流接地故障查找的方法和步骤。

“赞”出人才

从心理学的角度来说,每个人都需要善意的赞美。善意的赞美是一种驱使人奋发向上、锐意进取的动力的源泉。成长中的学生更需要老师的赞扬和鼓励。赞扬和鼓励是一种有效的教育方式,也可以培养出优秀人才。美国心理学家特尔福德认为,驱使学生学习的基本动机有两种:一是社会交往动机;二是荣誉动机。这两种动机是学生学习自觉性和积极性的心理基础。基于上述两种动机,若要学生积极进取,刻苦求学,教师就应毫不吝啬地赞美学生的各种优点。美国著名的心理学家罗森塔尔,曾在纽约的一所中学里,在各班中随意挑选出十多位学生的名单,私下称赞一番他们各自的优点,或听课专心致志,或作业一丝不苟,或勤学好问等。

SEL-300G继电保护在烧结余热发电站的应用

介绍SEL-300G继电保护在韶钢烧结余热发电机站的应用,重点阐述SEL微机继电保护装置的原理和功能。

浅谈在数学课堂中培养学生的创新能力

民族发展,需要创新。中学生是民族的希望,所以培养其创新能力是民族和时代发展的需要,而数学在培养学生创新能力方面极有优势。论文阐述了在数学课堂教学中,教师可以从激发学生创新兴趣、抓好课堂双基教学、培养学生创新思维、精心设计开放问题、培养学生质疑精神和引导学生积极探索等方面培养学生的创新能力。

一起电压互感器烧毁的原因分析及对策

介绍了韶钢一电站2#发电机小室发生的一起电压互感器烧毁的事故,对事故的原因进行了分析,对存在的问题进行了整改,提出了事故对策和正确的接线方式。

韶钢35kV三钢开关站综合保护自动化保护系统改造

介绍了韶钢35 k V三钢开关站综合保护自动化保护系统改造的必要性,确定了改造的内容和方式,对SEL保护的先进性和技术特点进行了分析,提出了存在的问题和解决措施。

韶钢35kV三钢开关站综合保护自动化保护系统改造

介绍韶钢35k V三钢开关站综合保护自动化保护系统改造的必要性,确定改造的内容和方式,分析SEL保护的先进性和技术特点,提出存在的问题和解决措施。

内压缩制氧工艺流程在韶钢的应用

介绍内压缩制氧工艺流程特点、35 000制氧装置设备选型及该套装置的生产应用效果。实际应用情况表明内压缩制氧工艺流程具有较高的安全性、可靠性、稳定性和经济性。