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提高小学生应用题解答能力的思考 被引量:4
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作者 陈历江 《数学学习与研究》 2017年第20期50-50,共1页
应用题是小学数学的一个重要内容,它来源于生活,又服务于生活.应用题的教学,是小学数学教学的重点和难点,应结合生活与学生的认知,把握教材特点,遵循教学规律,让学生记住定理公式,综合运用,勤学好问,学得轻松愉快、易掌握、有兴趣,培养... 应用题是小学数学的一个重要内容,它来源于生活,又服务于生活.应用题的教学,是小学数学教学的重点和难点,应结合生活与学生的认知,把握教材特点,遵循教学规律,让学生记住定理公式,综合运用,勤学好问,学得轻松愉快、易掌握、有兴趣,培养逻辑思维、分析和解决实际问题的能力. 展开更多
关键词 应用题 解答能力
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四川电信助力偏远地区学生“停课不停学”
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作者 戴杰 康丹妮 +8 位作者 吴小三 吴可量 刘飞宇 王晓平 蒋莎 韩新宇 余君 王鹃 陈历江 《通信与信息技术》 2020年第2期25-25,24,共2页
加强组织领导。2月7日,四川电信成立了"停课不停学"专项保障工作组,由省公司领导担任专项保障工作组组长,市场部、校园营销部、解决方案部、新媒体运营部、云锦天府事业部、信息化项目运营中心等多部门负责人为专项保障工作... 加强组织领导。2月7日,四川电信成立了"停课不停学"专项保障工作组,由省公司领导担任专项保障工作组组长,市场部、校园营销部、解决方案部、新媒体运营部、云锦天府事业部、信息化项目运营中心等多部门负责人为专项保障工作组成员,各市州分公司同步成立对应专项工作组。省市县协同服务、前后端联动支撑,全面助力四川省教育厅、市州教育局及各学校实施疫情期间"停课本刊讯中国电信四川公司多措并举,确保抗疫期间偏远地区和贫困家庭学生群体不因通信网络而停学。 展开更多
关键词 运营中心 四川电信 四川省教育厅 信息化项目 协同服务 通信网络 中国电信 新媒体运营
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