水星观测时间的理论计算

水星是太阳系中的一颗行星，平均轨道半径5．79×10^10m，公转周期7．60×10^6S．在太阳系金、木、水、火、土五大行星中，最难见到的就是水星，天文学家哥自尼一生都没有见过它．即使偶尔露出了“真容”，也是来去匆匆．由于它的轨道半径最小，距离太阳太近，水星经常湮没在太阳的光辉中，每年只有几次短暂的可观测机会，从而成为太阳系八大行星中最难观测到的一颗．

2012年全国统一考试理综试题(新课标卷)第24题赏析

题目拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图1）．设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，

2014年理综(重庆卷)力学实验题评析

题目 为了研究人们用绳索跨越山谷过程中绳索拉力的变化规律,同学们设计了如题图1所示的实验装置.他们将不可伸长轻绳的两端通过测力计（不计质量及长度）固定在相距为D的两立柱上,固定点分别为P和Q,P低于Q,绳长为L（L〉PQ）.他们首先在绳上距离P点10 cm处（标记为C）系上质量为m的重物（不滑动）,由测力计读出PC、QC的拉力大小TP、TQ.

一道竞赛题的错解分析

在某次给学生进行物理竞赛解题方法介绍时遇到了如下的习题：半径为R的光滑球固定在水平桌面上,有一质量为M的圆环状均匀弹性绳圈,原长为πR,且弹性绳圈的劲度系数为k,将弹性绳圈从球的正上方轻放到球上,使弹性绳圈水平停留在平衡位置上,如图1所示,若平衡时弹性绳圈长为2^（1/2）πR,求弹性绳圈的劲度系数k。原希望学生运用微元法进行分割求解,结果学生虽然进行了分割,但是没有分解到＂微元＂,使解题发生了错误。[错解一]弹性绳圈上任取1/6长度的弹性线圈作为研究对象,其中每一小段△m两端受的拉力就是弹性绳圈内部的弹力F,

对教科版探究安培力大小实验的改进和完善

对教育科学出版社(以下简称教科版)出版的3-1《磁场对通电导线的作用-安培力》中对安培力大小的探究实验操作进行了可行性分析,认为存在三个问题,并对该实验提出了两种改进方法。

“蛟龙号”中的物理问题

蛟龙号超越7000米首潜是在潜航员满头大汗的洗礼下开始的。因为蛟龙号停放在母船甲板上，舱内如同闷罐一样湿热。随着下潜命令的发出，舱口盖关闭，这时中潜航员叶聪的一个动作细节被左潜航员杨波记录了下来。

物理教学中能源教育的渗透--高中篇

高中物理教学大纲中明确提出：物理教学要密切联系实际，联系实际的对象包括自然现象，现代生活科学实验，各种产业部门中的实际问题，以及现代科学技术的发展等。要注意联系当前普遍关心的社会经济问题，如能源、环境等问题，使学生理解物理学与技术进步、社会发展的关系，从更广阔的角度认识物理学的作用，要培养学生的应用意识，既重视科学家的发现，又重视发明家的发明，要引导学生关心实际问题，有志于把所学物理知识应用到实际中去。

初中物理教学中能源教育的渗透

初中物理的课程是一门必修的基础性课程，它对学生的培养目标有着明确的指向，即通过物理课程学到初步的物理知识，培养科学探究精神，获得观察、实验的初步技能，逐步发展自己的能力，逐步形成科学的世界观。能源观念的建立是一个复杂的过程，不可能一蹴而就，需要在长期的生活、学习过程中逐渐渗透，所以对学生的能源教育是越早越好!可喜的是，我们的新教材中，已把与能源相关的知识进行汇总、扩充，专门列出一个章节，即《能源与可持续发展》，这一章的内容主要包括：

能源教育——物理老师身先士卒

哥本哈根的喧嚣刚刚散去，北半球又经历了几十年一遇的极端暴雪，在强大的风暴给欧州沿海国家造成巨大创伤的同时，海地和智利先后遭到地震的袭击。电影《2012》仿佛就要成为现实。