期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
舌下特异性免疫治疗小儿支气管哮喘的应用价值
被引量:
3
1
作者
陈友维
《儿科药学杂志》
CAS
2018年第8期56-58,共3页
吸入变应原所致的过敏是目前公认的儿童发展为持续性哮喘的重要危险因素之一[1]。但在生活中完全避免接触变应原,是不可能实现的。重症过敏性哮喘患儿,常因无法完全避开过敏原,临床症状反复出现,并随年龄增长而进一步加重[2]。因此,即...
吸入变应原所致的过敏是目前公认的儿童发展为持续性哮喘的重要危险因素之一[1]。但在生活中完全避免接触变应原,是不可能实现的。重症过敏性哮喘患儿,常因无法完全避开过敏原,临床症状反复出现,并随年龄增长而进一步加重[2]。因此,即使在当前最有效的控制哮喘症状的药物如吸入糖皮质激素和长效β受体激动剂联合治疗下.
展开更多
关键词
小儿支气管哮喘
特异性免疫治疗
长效Β受体激动剂
吸入糖皮质激素
吸入变应原
价值
应用
舌下
下载PDF
职称材料
浅谈操作性试题的解题方法
2
作者
陈友维
《学苑教育》
2013年第9期53-53,共1页
"数学课程标准"中指出:"学生的数学学习的内容应当是现代的、有意义的、富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行操作、观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.
关键词
拼图与设计
展开与折叠
操作推理与交流
下载PDF
职称材料
题名
舌下特异性免疫治疗小儿支气管哮喘的应用价值
被引量:
3
1
作者
陈友维
机构
重庆济诊医院
出处
《儿科药学杂志》
CAS
2018年第8期56-58,共3页
文摘
吸入变应原所致的过敏是目前公认的儿童发展为持续性哮喘的重要危险因素之一[1]。但在生活中完全避免接触变应原,是不可能实现的。重症过敏性哮喘患儿,常因无法完全避开过敏原,临床症状反复出现,并随年龄增长而进一步加重[2]。因此,即使在当前最有效的控制哮喘症状的药物如吸入糖皮质激素和长效β受体激动剂联合治疗下.
关键词
小儿支气管哮喘
特异性免疫治疗
长效Β受体激动剂
吸入糖皮质激素
吸入变应原
价值
应用
舌下
分类号
R725.6 [医药卫生—儿科]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈操作性试题的解题方法
2
作者
陈友维
机构
贵州省遵义市红花岗区第十七中学
出处
《学苑教育》
2013年第9期53-53,共1页
文摘
"数学课程标准"中指出:"学生的数学学习的内容应当是现代的、有意义的、富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行操作、观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.
关键词
拼图与设计
展开与折叠
操作推理与交流
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
舌下特异性免疫治疗小儿支气管哮喘的应用价值
陈友维
《儿科药学杂志》
CAS
2018
3
下载PDF
职称材料
2
浅谈操作性试题的解题方法
陈友维
《学苑教育》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部