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题名“真空不能传播声音”实验的改进
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作者
陈双翼
李迈
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机构
湖南省湘潭市教技室
湖南省湘潭市第一中学
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出处
《实验教学与仪器》
1996年第Z1期22-22,共1页
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文摘
我们改进的办法之一是:更换电铃为电子门铃。由于电源放置在电子门铃的塑料包装盒内,因此,可空出抽气盘上的两对接线柱;由于是电子发声,根本不存在机械振动的噪音,也就不会对悦耳的电子音乐造成干扰。改进的办法之二是:增加一套小型的扩音设备。将微型话筒放置在钟罩内。
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关键词
电子门
改进的办法
微型话筒
真空
机械振动
塑料包装
扩音设备
电子音乐
接线柱
声音信号
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名瓶为什么可以“吞蛋”
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作者
陈双翼
李迈
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机构
湖南省湘潭市教技室
湖南省湘潭市第一中学
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出处
《实验教学与仪器》
1998年第2期26-28,共2页
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关键词
大气压
气压差
注射器
鸡蛋
火焰熄灭
气压降低
内气压
压强差
演示实验
湖南省
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名瓶为什么可以“吞”蛋?
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作者
陈双翼
李迈
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机构
湘潭市教育技术研究室
湘潭市第一中学
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出处
《物理教师》
1998年第5期29-30,共2页
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文摘
九年义务教育三年制初中物理教科书中有一个显示大气压存在的演示实验:瓶“吞”蛋.这个实验的成功率极高,可见度很大,很吸引学生,也很说明问题.对于瓶“吞”蛋的基本原理众说一词,是气压差所造成.但为何会有气压差却解释众多.第一种说法:当酒精棉燃烧时,一部分气体受热膨胀跑出到瓶外,气体少了,当然瓶内的气压变小了.这种说法是不正确的.正因为有气体从瓶内跑出,就足可证明瓶内的气压大于瓶外的气压.而且我们要研究的是蛋封闭瓶口后的气压的变化,而不是蛋封闭瓶口之前的情况.
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关键词
气压差
注射器
大气压
物理教科书
鸡蛋
教育技术
基本原理
氧化碳
火焰熄灭
注射口
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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