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交联氧化石墨烯/海藻酸钙共混膜的制备与性能表征
1
作者
陈可兵
郭义
+1 位作者
张传杰
朱平
《武汉纺织大学学报》
2015年第3期53-56,共4页
用环氧氯丙烷成功地制备出氧化石墨烯/海藻酸钙(环氧氯丙烷交联)共混膜。并通过红外光谱(FT-IR)、力学性能测试、膨胀性能测试和导电性测试对共混膜的结构和性能进行了表征与测试。结果表明,环氧氯丙烷与共混膜中的羟基发生了交联反应,...
用环氧氯丙烷成功地制备出氧化石墨烯/海藻酸钙(环氧氯丙烷交联)共混膜。并通过红外光谱(FT-IR)、力学性能测试、膨胀性能测试和导电性测试对共混膜的结构和性能进行了表征与测试。结果表明,环氧氯丙烷与共混膜中的羟基发生了交联反应,环氧氯丙烷的交联作用提高了共混膜的抗张强度和膨胀性能,再经硼氢化钠还原后显著地提高了共混膜的导电性能。
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关键词
海藻酸钙
氧化石墨烯
环氧氯丙烷
共混膜
性能
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职称材料
巧用微课培养高中生英语学习策略的应用研究
2
作者
陈可兵
《福建教育研究》
2016年第7期25-26,共2页
微课作为近几年流行的教学模式,受广大师生喜爱。它具有“目标明确、针对性强和教学时间短的特点。微课核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈,教师点评等辅助...
微课作为近几年流行的教学模式,受广大师生喜爱。它具有“目标明确、针对性强和教学时间短的特点。微课核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈,教师点评等辅助性教学资源”(李清,2015)。笔者通过制作微课和在英语教学中使用微课,发现微课可以很巧妙地用于培养和提高高中生英语学习策略。
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关键词
英语教学
学习策略
高中生
培养
应用
巧用
教学模式
教学时间
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职称材料
浅析英文原版电影在英语阅读教学中的导入
3
作者
陈可兵
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00237-00237,共1页
高中英语教学一向较为枯燥,绝大部分学生会的都是哑巴英语,而电影作为影音资源自带的特性可以有效解决这个问题。在课堂上播放英语电影不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高学生的口语能力。更重要的是,学生出于对电影中未知事物...
高中英语教学一向较为枯燥,绝大部分学生会的都是哑巴英语,而电影作为影音资源自带的特性可以有效解决这个问题。在课堂上播放英语电影不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高学生的口语能力。更重要的是,学生出于对电影中未知事物中求知欲,会自己去查阅资料,提高学生的自主学习能力,提高学生的逻辑意识。因此将英文原版电影引入课堂中,加之与传统阅读教学方法相配合,可以大大提高课堂效率。
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关键词
高中英语
原版电影
阅读教学
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职称材料
题名
交联氧化石墨烯/海藻酸钙共混膜的制备与性能表征
1
作者
陈可兵
郭义
张传杰
朱平
机构
武汉纺织大学化学与化工学院湖北省生物质纤维与生态染整重点实验室
武汉纺织大学纺织新材料与先进加工技术国家重点实验室培育基地
出处
《武汉纺织大学学报》
2015年第3期53-56,共4页
文摘
用环氧氯丙烷成功地制备出氧化石墨烯/海藻酸钙(环氧氯丙烷交联)共混膜。并通过红外光谱(FT-IR)、力学性能测试、膨胀性能测试和导电性测试对共混膜的结构和性能进行了表征与测试。结果表明,环氧氯丙烷与共混膜中的羟基发生了交联反应,环氧氯丙烷的交联作用提高了共混膜的抗张强度和膨胀性能,再经硼氢化钠还原后显著地提高了共混膜的导电性能。
关键词
海藻酸钙
氧化石墨烯
环氧氯丙烷
共混膜
性能
Keywords
Epichlorohydrin
calcium alginate
graphene oxide
blend films
properties
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
巧用微课培养高中生英语学习策略的应用研究
2
作者
陈可兵
机构
厦门市海沧中学
出处
《福建教育研究》
2016年第7期25-26,共2页
基金
本文系福建省教育科学“十二五”规划2014年度常规课题“基于发展性评价培养高中生英语学习策略的研究”(课题批准号FJJKCG14-585)的系列研究成果之一.
文摘
微课作为近几年流行的教学模式,受广大师生喜爱。它具有“目标明确、针对性强和教学时间短的特点。微课核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈,教师点评等辅助性教学资源”(李清,2015)。笔者通过制作微课和在英语教学中使用微课,发现微课可以很巧妙地用于培养和提高高中生英语学习策略。
关键词
英语教学
学习策略
高中生
培养
应用
巧用
教学模式
教学时间
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析英文原版电影在英语阅读教学中的导入
3
作者
陈可兵
机构
福建省厦门市海沧中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00237-00237,共1页
文摘
高中英语教学一向较为枯燥,绝大部分学生会的都是哑巴英语,而电影作为影音资源自带的特性可以有效解决这个问题。在课堂上播放英语电影不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高学生的口语能力。更重要的是,学生出于对电影中未知事物中求知欲,会自己去查阅资料,提高学生的自主学习能力,提高学生的逻辑意识。因此将英文原版电影引入课堂中,加之与传统阅读教学方法相配合,可以大大提高课堂效率。
关键词
高中英语
原版电影
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
交联氧化石墨烯/海藻酸钙共混膜的制备与性能表征
陈可兵
郭义
张传杰
朱平
《武汉纺织大学学报》
2015
0
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职称材料
2
巧用微课培养高中生英语学习策略的应用研究
陈可兵
《福建教育研究》
2016
0
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职称材料
3
浅析英文原版电影在英语阅读教学中的导入
陈可兵
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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职称材料
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