大学英语口语课堂教学

培养学生的英语口语交际能力是英语教学和素质教育的目标之一,也是社会对教育质量提出的要求。然而大学生运用英语进行交际的能力低是普遍的现象。本文针对此现状,分析其多方面的原因并就教师的课堂教学方面探索相应的方案。

地域传统文化在高校校园文化建设中的应用研究——以湄洲湾职业技术学院妈祖校园文化建设为例

将地域传统文化的育人功能和地方高校校园文化的育人职责有机融合,阐述了地域传统文化融入高校校园文化建设的必要性。以湄洲湾职业技术学院妈祖校园文化建设为例,概述了湄洲湾职业技术学院妈祖校园文化建设的实践案例,进一步探讨科学有机融入地域传统文化开展高校校园文化建设的途径,以期更好传承、弘扬、创新地域传统文化,为地域文化、地方文化产业发展培育具有民族文化、民族精神的人才,促进地域文化产业发展,丰富拓展校园文化实践活动。

合作学习在高职英语词汇教学中的应用

合作学习是以目标为导向,强调学生的主体参与,使学生尽可能地积极参与课堂活动。高职英语词汇教学运用合作学习方式,为学生创造了互助合作、相互交流的机会,培养学生学习方法和记忆策略,提高了学习词汇的效率。