妇科恶性肿瘤术后患者创伤后成长与出院准备度相关性分析

目的探讨妇科恶性肿瘤术后患者创伤后成长与出院准备度的相关性。方法选取2021年2月至2022年1月首都医科大学附属北京妇产医院收治的妇科恶性肿瘤术后患者,采用创伤后成长量表和出院准备度量表对其进行问卷调查,操作手机问卷98份,最后回收有效问卷96份。最终纳入这96例患者作为研究对象。结果妇科恶性肿瘤术后患者创伤后成长评分和出院准备度评分总分均与患者的年龄、学历、工作情况、肿瘤类型、支付方式、月均收入、婚姻状况、居住地和照顾者无关(P>0.05)。患者创伤后成长中人生感悟维度均分最高,自我转变维度均分最低;出院准备度中预期性支持维度均分最高,适应能力维度均分最低。患者创伤后成长与出院准备度两者的总分及其各维度评分均呈正相关(P<0.01)。创伤后成长高水平者59例(61.5%),低水平者37例(38.5%),创伤后成长高水平患者的出院准备度高于创伤后成长低水平患者,差异有显著性(P<0.05)。结论妇科恶性肿瘤术后患者出院准备度越高创伤后成长水平越高,良好的出院准备度有助于提升患者创伤后成长。临床医护人员应注重患者出院准备度水平,给予对应的干预措施,促进个体从创伤中尽快康复。

浅议新时期法官思想政治教育工作

新时期，加强和改进法官思想政治教育工作尤为重要。思想政治教育工作能够引导法官的审判工作，促进高素质法官的培养，保证法院的管理规范。但是，目前法官思想政治教育工作面临了新情况和新问题，这就需要进一步加强和改进法官思想政治教育工作，充实法官思想政治教育工作的内容以达到增强做好法官思想政治工作的实效性。

人口规模巨大的现代化的多维指向

在中国式现代化的重要特征中,人口规模巨大的现代化具有基础性和首要性,体现了中国国情、彰显了中国特色、凸显了世界意义。人口规模巨大的现代化具有多维度的指向,是巨量级的、中华民族整体的、多重任务叠加的、发展基础不断夯实的、发挥亿万人民创造伟力的、推动全人类发展的中国式现代化。全面把握人口规模巨大的现代化的多维指向,能够深刻认识中国式现代化的主要内容、重要特征、发展关键和显著优势,高质量推进中国式现代化,全面建设社会主义现代化强国。

腹腔镜手术与开腹手术治疗宫颈癌患者的效果比较

目的研究不同手术方式治疗宫颈癌患者,对术中、术后自主行为能力的影响。方法选取首都医科大学附属北京妇产医院妇科肿瘤科2018年1月至2021年2月接受广泛性子宫切除术的宫颈癌患者共180例,根据患者意愿分为两组,对照组接受开腹手术(138例),观察组接受腹腔镜手术(42例)。对两组术中指标、术后自主行为能力恢复情况、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评分及并发症发生情况进行比较。结果观察组术中出血量及术中脏器粘连发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组住院时间、术后首次排便时间、术后首次下床活动时间及术后引流时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组术后首次排便时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组SDS、SAS评分低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组术后并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜手术治疗宫颈癌的整体效果优于开腹手术,可以改善患者焦虑和抑郁情况,降低并发症的发生率。

浅论“五位一体”总布局内在逻辑

伴随我国经济建设发展日益提升,'五位一体'总体布局作为当下我国综合发展及民族复兴的重要战略方针,其意义影响较为深远。'五位一体'总体布局的内在联系及逻辑关系对实际工作开展影响颇大。更对国家稳定、经济发展、文化建设等意义重大。本文将对'五位一体'总布局内在逻辑进行分析,为下一步工作开展提供依据参考。

网络环境下西藏高校思想政治教育信息资源建设研究

网络环境下,西藏高校同全国高校一样面临着网络普及带来的挑战。基于马克思主义等相关理论研究,文章分析西藏高校思想政治教育信息资源建设的现状,阐述西藏高校思想政治教育信息资源建设的对策,从而希望高校思想政治教育工作人员能够积极主动的提高自身建设,促进西藏高校思想政治教育信息资源建设,推动西藏高校思想政治教育的进步,便于西藏社会德育工作的可持续开展。

资源观视角下西部高校思政课质量提升研究

思政课作为高校学科体系的重要组成部分,发挥着重要的育人功能。从总体来讲,西部高校思政课教学质量随着全面教育改革得到了大幅度提升。但是具体分析,西部高校思政课高水平教师的不足、地方特色资源利用不充分等因素仍然阻碍着思政课教学质量的进一步发展。只有不断进行思政课教学改革和创新,才能让西部高校思政课不断进步。充实西部高校思政课师资队伍,引进来、留得下高层次思政人才;丰富思政课教学资源,更好地挖掘地方红色资源,充分利用本地区特色资源;完善思政实践课保障体系,促进西部高校思政课质量提升。

网络环境下西藏高校思想政治教育话语权实现研究

网络思想政治教育实质是话语交流为模式的实践活动,话语权研究成为西藏高校思想政治教育的重要内容。本文立足于西藏高校,通过分析西藏高校教师和学生在网络思想政治教育话语权的现状,提出有关解决的措施。

提升高校思想政治教育亲和力策略探析

提升高校思想政治教育亲和力,是思想政治教育课教学方法改革的根本任务之一,有助于调动学生学习的主动性和积极性,提高思政课实效性。思政课堂中,亲和力主要来源于思政教育者的人格魅力、教育教学内容、教育方法等方面。主要从思政教师队伍建设、教学内容丰富合理、教育方法艺术等层面,探究提升高校思想政治教育亲和力的方法。

浅论新形势下国有企业思想政治教育价值

思想政治教育,就是做人的工作,在新形势下的国有企业中,其地位和作用渐渐被人们忽视和淡化,甚至出现了被摒弃的倾向。但是,国有企业在运行的过程中思想政治教育工作起着重要作用。新形势下,有必要探讨思想政治教育活动在国有企业中的现实价值,并且根据其价值创新实现路径,发挥思想政治教育的最大价值,促进国有企业和谐健康的发展。

浅论“四个全面”战略布局发展内涵

伴随我国经济建设发展日益提升,'四个全面'战略布局作为当下我国综合发展及民族复兴的重要战略方针,其意义影响较为深远。通过近年来大多研究发现,'四个全面'战略布局的内在逻辑关系对实际工作开展影响颇大,更对国家稳定、经济发展、法治建设等意义重大。本文将对'四个全面'总部局内在逻辑进行分析。

司法工作人员思想政治教育现状分析

司法工作人员思想政治素质存在着理想信念相对缺乏、官僚主义和腐败滋生、心理矛盾日趋复杂等现象。在思想政治教育工作也存在以下问题:认识不够,影响思想政治教育工作的开展;方法不当,导致教育工作缺乏实效性和灵活性;工作部署短期性,导致教育工作缺乏系统性。这些问题必须认真对待并采取有效措施加以解决。

浅析自媒体环境下西藏高校思想政治教育话语价值

自媒体的快速发展,对西藏高校思想政治教育话语的使用提出了新要求,本文从西藏高校的实际出发,对在自媒体环境下西藏高校思想政治教育话语进行概述,结合西藏高校思想政治教育话语面临的形势,分析西藏高校思想政治教育话语价值。

西藏高校思想政治课实践教学新思考

科学的思想政治教育对于我国公民综合素质的提高和高校大学生正确价值观、人生观、世界观的形成具有促进作用,而高校思想政治课实践教学是提高思想政治课实效性的重要途径。基于此,从转变思想政治课教师的观念,运用"一体两冀"的思政教学模式,建立、建设实践教学基地,考核评价方式等方面入手,提出了一些西藏高校思想政治课实践教学新思考。

筑牢新时代“法治中国”建设的基石

法治中国建设是新时代中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。党的十九大报告确立了我国发展新的历史方位和社会主要矛盾,全面绘就了新时代法治中国的路线图。中国共产党的坚强领导,法治中国的总目标,国家机构权力运行监督的架构,人民对法治的信仰和法律共同体意识共同筑牢了新时代法治中国的基石。