设计教学任务 倡导自主学习

新出版的《英语课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的首要任务是：激发和培养学生学习的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和创新精神。而传统的英语教育重知识的传授，轻能力的培养，课堂教学一直沿用“灌输式”，重复着一个不变的过程——“教师讲，学生听；教师念，学生跟；教师写，学生抄”。