以文载道,育德树人——再谈中学语文教学中人文作用的回归

在中学语文教育教学中,由于应试教育的导向,语文的功利性——考什么,怎么考,怎样教才能考到最高的考分,几乎左右了整个教育教学活动。而语文的功用性特别是语文在人文性方面所能发挥的作用——语文在学生交际、审美、优良品德塑造等方面所能发挥的效用却往往被我们忽略了。