应用性课程论文答辩的必要性与可行性研究

在一些应用性学科中开展课程论文(设计)环节并进行答辩是非常必要的。在先进的教学工具如多媒体技术等进入课程后,有必要对教学理念进行改革,增强学生在学习中的主动性和积极性。通过课外论文和课堂答辩的方式,可以让学生在学习过程中密切联系生产实践,提高其综合素质。

钢筋砼异形柱在不同加载方向的受力性能分析

采用基于有限单元柔度法的纤维模型梁柱单元对不同轴压比的钢筋混凝土异形柱在不同加载方向下的受力性能进行模拟分析,并分别从承载力、刚度及延性3个方面进行比较,从而为异形柱的受力性能分析及抗震设计提供参考依据.结果表明,L形和T形柱在不同方向上的承载力、刚度及延性相差较大,而十形柱在不同方向上的承载力、刚度及延性则比较接近.

梁柱纤维模型在异形截面构件分析中的适用范围

选取剪跨比和肢高厚比这2个影响异形柱剪切效应的主要参量,在构件层次上以纤维模型梁柱单元和实体有限元模型得出的柱顶侧移误差为依据,对处于弹性阶段的L形、T形和十形柱分别基于不考虑和考虑剪切效应影响纤维模型分析的适用性进行了定量探讨,验证加入剪切效应影响纤维模型分析异形柱的正确性,并给出异形柱适用考虑剪切纤维模型梁柱单元分析的适用范围。

结构力学课程的立体化建设研究与实践

课程建设是教学工作中的一项重要的基本建设,是提高教学质量的关键。结构力学课程是土木工程专业的一门十分重要的专业基础课,对土木工程专业学生的总体质量有重要的影响。本文作者近几年对结构力学课程进行了立体化建设,取得了丰硕的成果,为实现土木工程专业学生的厚基础、强能力做出了贡献。

结构力学多媒体教学与传统教学的和谐统一

多媒体教学与传统教学各有所长。在结构力学多媒体课件研制及教学过程中,我们将它们的优点充分结合,尽量做到和谐统一,取得了较好的教学效果。

大跨度预应力结构体系等代框架计算模型研究

对等代异形柱框架模型分析大跨度预应力住宅结构体系的相关问题进行了研究。分别采用纤维模型梁柱单元和壳单元模型对大跨度预应力结构在竖向和水平作用下的受力性能进行了大量的对比分析,并同大型结构试验结果进行了对比,确定了等代框架模型的参数。结果表明,等代框架计算模型是可行的,尤其是对于非线性分析,具有较高的分析效率和精度。

结构力学网络课程建设中的几点体会

认真编写课件脚本是加强结构力学网络课程建设的重要基础;强化自主学习与协作学习是搞好结构力学网络课程教学的必然要求;建立完善的辅助教学系统是保证结构力学网络课程教学质量的必要条件。

结构分析中有限元法课程建设研究与实践

随着复杂工程结构及巨型结构的大量出现,在土木、水利等工程专业本科生中加强结构分析能力(包括电算能力)的培养显得尤为迫切。笔者将结构力学中的"矩阵位移法"和弹性力学中的"有限元法"有机结合,按照培养创新型高级专门人才的要求建设了结构分析中的有限元法课程,精心编写并出版了该课程所用的教材和电算程序。根据该课程的特点,对课堂教学、上机实习和考试等教学环节进行了改革,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,取得了良好的教学效果。

结构力学精品课程建设成果回顾与展望

自2005年建设重庆市精品课程以来,重庆大学结构力学课程在师资队伍建设、教材建设、申报教学成果和发表教改论文等方面取得了明显成绩。今后要继续努力,争取将结构力学课程早日建设成为国家级精品课程。

钢筋混凝土异形柱平截面假定适用性初探

采用通用有限元分析软件ANSYS的SOLID65和LINK8单元,对处于压、弯、剪、扭复杂受力状态下肢宽厚比为4∶1的十形柱、L形柱和T形柱进行了单调加载计算机模拟,同时采用基于有限单元柔度法的纤维模型梁柱单元进行对比分析,对平截面假定在异形柱非线性分析中的适用性进行了初步探讨。结果表明,对于肢宽厚比小于或等于4∶1的异形柱,采用平截面假定进行分析基本可行。

基于知识建构与交互学习的混合式教学模式研究与实践

本文依据建构主义的认知发展理论,探讨了混合式教学模式的基本思想与要素,并结合结构力学混合式教学研究与实践,建立了以自我知识建构为目的、交互学习为导向的混合式教学模式框架,从课程目标、教学内容与方法、教学过程设计与组织、教学资源建设及教学效果评价等各方面阐述了混合式教学设计的具体原则与方法,可供高校混合式教学参考。

大跨度预应力住宅结构体系最大适用高度研究

按现行规范及异形柱结构技术规程,设计了两栋大跨度预应力异形柱住宅结构,并采用基于柔度法的纤维模型梁柱单元计算了在不同水准地震作用下结构的响应。采用异形柱轴压比、结构弹性最大层间位移、构件截面抗震设计、结构弹塑性最大层间位移四个指标,综合考虑设计、施工及造价等因素确定了该结构体系的最大适用高度,为该结构体系设计指南的编制提供了参考依据。

校院举行2017年春季学期第一批主体班次毕业典礼

2017年4月28日,校院2017年春季学期第一批主体班次毕业典礼在教研大楼三层报告厅举行。常务副校院长陈雄出席会议并讲话,副校院长徐小佶主持,副校院长姜华、刘大可、魏良文、杜丕谦、温敬元,副巡视员顾越利出席。校院春季学期第一批主体班次全体学员以及办公室、教务处、公培处、学员处等部门负责同志参加。本期毕业学员共192人。毕业典礼上,宣读了第八届福建领导干部论坛获奖名单。

全省党校、行政学院校院长会议在平潭召开

3月10日,全省党校、行政学院校院长会议在平潭综合实验区召开。常务副校院长陈雄出席会议并作重要讲话,平潭综合实验区党工委副书记、管委会副主任林江铃出席并致辞。副校院长刘大可主持会议,副校院长徐小佶、魏良文、杜丕谦、温敬元,副巡视员顾越利,省委组织部干部培训中心主任余庆、干教处调研员冯雁平出席会议。本次会议的主题是深入学习贯彻党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。

胡昌升部长、校长来校看望教职工暨调研指导工作

12月5日,省委常委、组织部长、党校校长胡昌升来校调研指导工作并看望慰问教职工,省纪委驻省委组织部纪检组组长杜金瀛等陪同调研。上午,胡昌升、杜金瀛与校院委成员逐一交谈,听取分管工作汇报,提出具体要求,作出重要指示。下午,胡昌升一行深入各处室部看望慰问广大教职工,与大家一一握手。