科学思维是义务教育科学学科核心素养之一,关注科学思维的评价对促进小学生科学思维的发展具有重要意义。基于知识深度(Depth of Knowledge)理论模型构建了深度学习视角下的科学思维测评框架,并以“电磁铁”为背景编制测评工具。经过样...科学思维是义务教育科学学科核心素养之一,关注科学思维的评价对促进小学生科学思维的发展具有重要意义。基于知识深度(Depth of Knowledge)理论模型构建了深度学习视角下的科学思维测评框架,并以“电磁铁”为背景编制测评工具。经过样本施测和项目反应理论Rasch模型的核验,证明测评工具符合模型预期,能够区分不同科学思维能力水平的学生。展开更多
文摘科学思维是义务教育科学学科核心素养之一,关注科学思维的评价对促进小学生科学思维的发展具有重要意义。基于知识深度(Depth of Knowledge)理论模型构建了深度学习视角下的科学思维测评框架,并以“电磁铁”为背景编制测评工具。经过样本施测和项目反应理论Rasch模型的核验,证明测评工具符合模型预期,能够区分不同科学思维能力水平的学生。