合作学习与英语教学的关系

当今社会是一个合作的社会，因牡各行各业都要求有合作意识，在教育界也同样如此。和传统的英语教学不同的是，目前的英语教学强调的更多的是合作学习。本文从以下几个方面着重阐述了合作学习在英语教学中的应用，凸显了合作学习的重要性。

茶文化交流中的英语表达能力研究

随着多元文化交流不断成熟,如今茶文化交流活动开展过程中,完善的英语表达状况直接关系到多元文化的交流效果。因此,创新英语表达能力的具体培养思路,从而为整个茶文化交流活动开展提供有效保障。本文拟从当前茶文化交流活动开展的价值作用分析入手,结合当前整个茶文化交流活动开展过程中存在的问题和不足分析,结合英语表达能力的具体影响要素,从而探究茶文化交流过程中的英语表达能力培养思路。

苏格拉底式的教学方法在大学英语教学中的应用

孔子和苏格拉底的教育方式有着一定的相似之处,但同时也存在着很大的差异。中国的孔子采取知识传授和解决问题的方法,在原有知识的基础上重新构建自己的知识体系,从而有效提高自身的综合能力。本文主要基于建构主义理论来研究苏格拉底的这种以学生为中心的教育方法在大学英语教学中的应用,以期让学生达到更好的学习效果,这也是英语教育教学改革的趋势。

浅谈民办高校英语教学中的跨文化能力培养

跨文化能力是高校人才培养质量的一个衡量指标。如何在高校外语教学中不断培养学生的跨文化能力,培养社会及国家对具有跨文化交际能力的复合型、国际型人才的需求,一直是高校教师不断思考与探索的。民办高校学生有自身的特点,学生的英语基础较弱,跨文化意识有待提高,如何在民办学校的高等英语教育中,逐步培养学生的跨文化交际能力,是论文主要研究的。论文试图从跨文化交际教学的内涵、原则、制约因素及教学方法几个方面浅谈一下民办高校外语教学中对学生的跨文化能力的培养,以期探索出适合民办高校跨文化教学的有效方法。

无法忍受手机广告?填张表吧!

尽管希腊深受债务危机困扰,但也难掩Pollfish这家希腊土生土长的移动技术初创公司的光芒。它游走在App开发商、研究者和App用户之间,坐收＂渔翁之利＂。

在讲述活动中发展大班幼儿的口语表达能力

幼儿期是学习语言的最佳期，教师必须抓紧这个时期发展幼儿的语言。使大班幼儿在入小学前具备足够的语言能力，我利用丰富多样的讲述活动来发展幼儿的口语表达能力，下面谈谈我的一些做法和体会：

梧州：设立信访调处机构

2008年12月中旬，梧州市国土资源局设立来信来访调处办公室。该办公室主要负责制订、完善人民群众来信来访工作方案、预案和各项规章制度；负责来信处理、接访以及协调局有关部门接访、信访处理工作，承办领导批示的信访案件和群众来信处置以及协调信访复查工作；

梧州：土地拍卖挂牌出让成效显著

2007年上半年，梧州市努力盘活土地资源，做好国有土地使用权收购储备出让工作，取得显著成效。该市通过向金融机构贷款等形式筹措资金，开展废弃厂房和破产企业闲置土地处置，整治地质灾害，收购周边土地和促进社会主义新农村建设旧村改造搬迁，努力盘活存量国有土地，整合土地资源等等，使国有土地出让产生最大的收益。

用“智能”拯救李宁

兜兜转转,走走停停,李宁在“一切皆有可能”和“让改变发生”之间苦苦挣扎。品牌定位模糊、缺乏创新、库存堆积、持续亏损之下,知天命的李宁重新出山。这次,他潜心于智能跑鞋,希望它们能够将远去的李宁拉回大众的视野。

巅峰Talker项目创业报告

作为英语专业的学生,处在一个与时俱进的经济大潮中,在校学习期间应更好的学好英语专业里的专业知识,打好理论基础;总结学习中的经验和积累学习中自身的不足,当我们有一天走出校园,在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地,让自己的所学为社会经济作出自己应有的贡献。正如,罗马并非一日建成,成功更非一蹴而就。项目背景“互联网+”与教育的结合日益增多,为了顺应时代潮流,我们推出了在线学习软件。

滑出你的另一半

5千万用户,每天8千万次滑动、1千万次配对,三十种语言通用。这一系列数字足以说明,Tinder拥有与其字面意义“火种”相匹配的能力,一旦点燃,便会迅速蔓延开去。

请放心地忘记所有密码

只是记住一个密码很简单,但是要记住数十个不同网络账号所对应的密码时,就不再是一件简单的事情了。而以色列初创公司Bio Catch正致力于打造一个“零密码”时代,以终结密码给人们带来的烦恼。

新建本科院校的基础英语教学探索

近几年随着社会和国家对高职院校发展的大力支持和鼓励,一些优秀的有办学特色的高职院校发展为本科院校。面对新形式和教育理念,高职培养目标理应由培养应用型人才转为本科院校的综合型人才的目标上来。随之改变的就是教学结构,那么英语教学就要应大局所需调整教学思路,同时注意帮助学生树立正确的自学信念和终身学习的信念,在此情况下,如何调整好并过度好基础英语的教学结构和课堂教学就值得探索与考究了。我们学院前身就是高职院校,其培养目标就是利用现代化手段充分提高学生的学习积极性和主动性,培养学生的应用实践能力,因此英语教学是以教育目标要求来进行的。如今我们提高了办学层次,英语作为基础学科就要随之调整教学方法和要求了,那么实现英语教学的平稳过渡也成了我们共同讨论的话题。在此结合我学院的情况浅谈一下自己的认识与感悟。

梧州：按计划推进矿产资源开发整合工作

为做好开发整合工作，梧州市两级国土资源管理部门结合当地实际，拟定开发整合实施方案组织实施。目前，梧州市、苍梧县开发整合实施方案已经梧州市人民政府批准并上报自治区政府，蒙山县开发整合方案已上报市人民政府。苍梧县已完成整合矿区2个，将位于新地镇的富禄芝雅铅锌矿和富禄大山铅锌矿合并成立苍梧利升矿业有限公司，两个采矿权合并组成1个经营主体；

梧州：规范高速公路临时用地管理

2006年12月6日，梧州市人民政府发出梧政发[2006]47号文件，规范桂梧高速公路梧州段建设项目临时用地管理。文件明确规定，临时用地要尽可能不占用或少占用耕地特别是水田，必须给予被用地单位或村民小组青苗补偿费、土地租用费，使用耕地时还须缴纳耕地复垦费，自施工单位与被用地单位或村民小组签订补偿协议之日起15日内支付。临时使用水田、旱地等耕地结束后，施工单位必须恢复原土地使用性质；如不能恢复原土地地类须另行增加补偿费用。

梧州：规范农村村民建房用地审批

梧州市国土资源局于5月下旬发出通知，规范市区农村村民申请使用集体土地建设住宅用地审批（核）。《通知》对农村村民申请使用集体土地建设住宅用地报批程序作出明确规定，重申农村村民建房用地必须符合乡镇土地利用总体规划，在城镇规划区范围内的还必须符合城镇规划要求，必须一户一宅，申请建房必须使用本集体经济组织农民集体所有的土地.

阳光、沙滩、深蓝

碧海,蓝天,一泓沙滩。在这个与海相偎的夏日,给自己一个快乐的理由,给心情一个放松的借口,赶赴大海,拥抱深蓝,与乔治亚海峡精灵温柔邂逅;投身巴哈马蓝洞,探险那片广袤且未知的水域;或到热情的西班牙沙滩来一场赛马,唤醒久违的激情——一步一世界,唯海足矣。