两盘录像带的启示

1982年，美国威斯康星大学的研究人员在研究成人学习进程这一项目时，曾做了这样一个有趣的实验。研究人员将一批成人学员组成了两支保龄球队。经过短暂的训练后。两队进行了几场比赛，比赛成绩两队互有胜负，难分上下。

山东高密市中小学课堂教学存在的问题及对策——从课堂上教师和学生活动时间的比较出发

课堂上教师和学生活动时间占课堂总时间的比重,能从一个侧面反映出学生的学习方式和课堂教学的有效程度。通过课堂教学监测数据我们可以看出,目前在高密市中小学课堂中,虽然教师活动的时间大大减少,学生活动的时间大大增加,但是学生的学习方式依然比较单一,课堂效益不高仍然是目前课堂教学存在的突出问题。建议进一步改变教师的教学方式和学生的学习方式,重视学生思维能力和问题意识的培养,加大学生实验和观察能力培养的力度,发挥骨干教师"传帮带"作用以提高教师的整体业务水平。

思想政治课“两步七环节”教学法初探

高密市第四中学政治备课组的老师们,在六个水平相当的高中平行班的其中两个班经过两年的改革,探索出思想政治课“两步七环节”教学法,取得良好的教学效果。一、“两步七环节”教学法产生的背景及指导思想分析近几年的高考政治命题,一个最突出的特点就是将以往以知识储存论优劣转向注重对学生运用知识分析、解决实际问题能力的考查。可见。